4。他们开始了。商学院招生咨询公司Fortuna admissions联合创始人兼董事马特•西蒙兹(Matt Symonds)表示:“我们看到,有很多申请人一直在为《财富》(Fortune) 500强企业工作,他们将商学院视为向更具创业精神或快速增长的科技公司转型的途径。”
因此,商学院正在迎合未来的创业者,增加创业课程、集中精力和加速器,比如巴布森学院(Babson College)的WIN Lab,该实验室现在代表女性创新。在为期8个月的项目中,实验室参与者在制定业务增长战略和资金计划时,会得到培训、指导和反馈。
WIN Lab联合创始人、全球总监希瑟让•麦克尼尔(Heatherjean MacNeil)表示:“我们希望他们建立信心,获得他们需要的技能,这样当他们毕业时,他们就准备好了”实际运营。
加州大学圣迭戈分校(University of California-San Diego)拉迪管理学院(Rady School of Management)于2003年成立,其重点是创业。每个MBA学生都要接受三门课程的“实验室到市场”课程,包括创意生成、市场测试、开发出可行的产品,以及团队合作来开发增长路径。
拉迪商学院院长罗伯特•沙利文(Robert Sullivan)表示,校友们已经创办了150家正在进行中的企业。他指出,让创业者成功的技能,对于那些希望在一家老牌公司管理变革的“内部创业者”来说,也是必不可少的。
5。他们强调的是软技能。德鲁表示,在当今的就业市场上,脱颖而出的学生知道如何“在高度模糊的情况下茁壮成长”,在这种情况下,变化是永恒的。
当全美大学和雇主协会(National Association of Colleges and Employers)询问会员需要哪些技能时,最能吸引选民的是团队合作能力、解决问题的能力、书面和口头沟通能力以及强烈的职业道德。
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