华盛顿大学圣路易斯分校(Washington University in St. Louis)的一项内部研究显示,父母在择校时也会把职业服务列为最优先考虑的事情;副校长兼职业服务主任马克·史密斯说,这是本周出席人数最多的活动之一。
在学生第一年即将开始的时候,华盛顿大学(Washington University)为他们提供了一个关于网络的课程,另一个是今年秋天的新课程,用来测试他们在校友招待会上新获得的技能。史密斯说,学生们现在还会根据他们是否参加职业活动、是否来职业办公室或是否与职业顾问一对一会面进行跟踪;如果他们不这样做,他们会发现自己受到了学术顾问的怂恿。这是一种干预,表明一些学校已经开始认真对待这项工作。
“高等教育市场的竞争非常激烈,因此,要想成为一家具有竞争力的院校,你必须超越令人惊叹的教育和优秀的师资,”唐娜•柯里(Donna Curry)今年3月接任克拉克大学(Clark University)校友与学生参与项目执行董事。“文科院校尤其需要让学生具备这些技能,以便成为有竞争力的(工作)候选人。”
克拉克今年秋天发起了一项倡议,将大一新生与校友以及其他可以审阅他们简历、提供实习机会和提供职业建议的人联系起来。
“问题不在于,‘为什么我们这么早就这么做?’”柯里说。“问题是,‘我们为什么这么晚才做?’”“为什么我们花了这么长时间才弄明白?”
然而,这类项目仍是例外,而非惯例。一个原因是他们需要许多高等教育机构没有的资源。美国学院和雇主协会(National Association of colleges and Employers)的数据显示,美国高校的职业服务专业人员平均每人只有三名。
佩尔茨在格林奈尔工作。格林奈尔是一所私立的非盈利性大学,有1700名学生,位于得梅因和爱荷华市之间。(英特尔(Intel)联合创始人罗伯特•诺伊斯(Robert Noyce)也参加了那次会议,沃伦•巴菲特(Warren Buffett)曾长期担任董事会成员。)
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