越来越多的国际女生在美国大学攻读STEM学位（下）

越来越多的国际女生在美国大学攻读STEM学位（上）

作为加州大学戴维斯分校高级航空建模团队的一员，她从无到有帮助建造了一架无线电控制飞机。随后，这支队伍在休斯顿参加了SAE Aero设计西部学术活动，并在2014年获得了总冠军。

Kanetaka说:“设计、规划和制造一架飞机是从实际经验中学习航天材料的好方法。”

加州大学戴维斯分校工程学院(UC Davis College of Engineering)院长詹妮弗•辛克莱•柯蒂斯(Jennifer Sinclair Curtis)表示，通过接触美国的创新和创业精神，在美国学校就读的国际学生可以提高他们作为求职者的竞争优势。她说，美国公司已经开始主动招聘传统上在STEM(科学、技术、工程、工程、工程、工程、工程、工程、工程、工程)领域代表性不足的人才，他们寻找具有创业背景的员工，这些员工“习惯于在高度竞争和不断发展的环境中工作”。

柯蒂斯表示，来自美国大学的国际女性毕业生“既拥有STEM学位，又有一定程度的创新或创业经验，将受到大大小小的跨国公司的高度青睐。”

她的国际知名度以及美国学校的声望和研究机会吸引了意大利国立弗蕾维亚·托洛(Flavia Tauro)来美国学习，她获得了意大利政府的奖学金，2009年毕业于麻省理工学院(Massachusetts Institute of Technology)，获得了土木与环境工程硕士学位。

2014年，她还获得了罗马大学(Sapienza University of Rome)的哲学、水利工程和纽约大学坦顿工程学院(NYU Tandon School of engineering)的机械工程联合博士学位。

 

“从专业角度来看，这是一次极其丰富的经历。但从人类的角度来看，你在多民族的环境中也能学到很多东西。

跟随他们在美国学习STEM的积极经验美国南加州大学(USC)的甘瓦尼(Gangwani)等学生正努力招募其他女学生加入这个主要由男性主导的领域。冈瓦尼目前正在德国参加跨国软件公司SAP SE的暑期实习。她启动了一个项目，为35名年龄在16至17岁的女孩举办了一个小组讨论会，在会上她讨论了科技界的知名女性，包括她的两名同事的职业。她计划今年12月在印度孟买的前高中举办类似的STEM小组和研讨会。

“我觉得很多女性害怕从事STEM领域，因为她们相信自己不会成功。”我想改变这种状况，”甘瓦尼说，“向他们展示科学、技术、工程和数学有多棒。”