2016SAT更新后的利弊（下）

Category: SAT-SAT2, 留学考试 Date: 2018年8月30日下午3:36

让我们接着2016SAT更新后的利弊（上）中继续解析更新后的SAT是好还是坏。

至于SAT考试的变化是好是坏，以及这些变化是否有助于更好地评估学生的成就，以及预测学生在大学的成功程度，罗林斯说，现在说还为时过早。罗林斯说:“在我们有机会看到结果之前，我们不认为我们能把它们描述成改善或灾难之类的东西。”“即使我们在2016年开始为秋季入学的学生提供新的考试成绩，我们也不会突然知道‘啊哈!’”这有助于我们更多。“我们不知道这些学生的新分数是多少，直到我们看到这些新分数是如何被我们承认的……我们才会知道，而且我们也不知道这些新分数是否真的在回想中起到了作用。”不过，罗林斯说，SAT对数学和英语语言艺术的关注不断缩小是一把“双刃剑”。虽然SAT从未明确关注过大学招生中其他重要的事情，比如社会研究、科学和外语，但罗林斯表示，新考试和共同核心标准的结合可能会带来麻烦。“我担心,如果你把大学委员会所说,《共同核心的讨论似乎越来越多关注的是英语和数学,英语和数学,也许这一切的累积效应的讨论焦点缩小可能带给我们学生没有准备尽可能多的鼓励广泛的和被广泛地思考如何挂钩在一起的一切,”罗林斯说。

但是英语和数学老师都表示，SAT的新要求似乎很有希望。全国数学教师委员会主席、从事数学教学40年的资深教师琳达•戈贾克(Linda Gojak)表示，这些变化是长期需要的，新的SAT将为学生在数学方面取得的成就提供一个“更现实的视角”。”,而不是大量的主题,涵盖了各种各样的东西,看来,他们所做的是真正看话题准备的孩子不仅对大学……但也超出了大学数学是非常重要的,无论他们做什么,“Gojak说。“这与我们看到的为什么我们的孩子在国际比较中表现不佳的原因是一致的。”我们试着讲这么多，但最后还是重复了一遍，我们的孩子们就是没有真正深入地学习。

英国全国英语教师协会(National Council of Teachers of English)执行理事肯特•威廉姆森(Kent Williamson)表示，即将到来的考试阅读和写作部分的调整是一个不错的举措。他说，目前SAT考试使用的“晦涩难懂的词汇”似乎是“一种人为的做法，可能是为了将具有一定知识的人与他人隔离开来”，而且似乎“并不能很好地预示学生真正的成功”。威廉姆森说，举例来说，大学很难通过一次定时写作测试来准确判断学生的写作能力。虽然NCTE过去一直对计时作文要求持批评态度，但威廉姆森说，对现在可选的作文的修改——要求学生分析文本，而不是问一个开放式的问题——确实可以衡量一项重要技能。但他表示，只有一个样本的范围仍然太窄。威廉姆森说:“如果这成为你衡量写作能力的唯一工具，那就太狭隘了。”“当你想到学生们在大学里写作的范围时，这是很重要的一部分，但也只是一部分。”因此在这方面，它是有限的。威廉姆森说，现在可能更现实了，因为现在有更多的数字工具可以收集学生信息，大学理事会可以从学生那里收集一些写作样本或作品集。他说:“它只是揭示了他们写作的范围和能力，以及坦率地说，他们思维的清晰性。”“如果你的公司预测你能在大学取得成功，那么在提供学生的真实情况和他们的潜力方面，它就会提供丰富得多的见解。”

虽然一些团体，比如国家公平开放测试中心，希望完全废除SAT，或者让它成为大学招生的可选选择，但罗林斯和帕特尔都表示，它有助于完善大学的情况，特别是因为gpa在各个学校之间并不具有可比性。此外，对于收到大量申请的学校来说，标准化考试为招生办公室(尤其是精英大学的招生办公室)提供了一种更有可比性的筛选申请者的方法。

“他们绝对需要一个标准化的考试来比较学生，”帕特尔说。这是一种必要的罪恶。这是一种永远不会消失的东西。

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