AMC10美国数学竞赛含金量

AMC10美国数学学术活动是AMC美国数学学术活动的其中之一，难度仅高于AMC8数学学术活动。那么AMC10数学学术活动在整个学术活动中的含金量和难度是什么呢？大家对于AMC10的评价如何呢？小编今天就要向大家介绍一下AMC10的含金量。

AMC10数学学术活动是什么

AMC10是针对10年级及以下8年级以上的学生（部分AMC8的优秀学生也可以参加）开办的数学学术活动。题型为25道选择题，时间为75分钟，共150分，答对加6分，答错不得分，不答得1.5分。其中成绩为AMC10学术活动参加者的前2.5%，可受邀参加美国数学邀请赛（AIME）。

可以将AMC10理解为初中数学。从2002年开始分为A赛和B赛，参赛者可以任意选择其中一项参加。参加AMC10数学学术活动的学生还可以通过在与世界各地的学生的竞争中培养解决问题和分析问题的基本技能，很多名校例如麻省理工、耶鲁、卡纳基梅隆大学等都会在申请表上询问是否有AMC成绩。成绩优秀者可以在大学申请过程中获得优势。

AMC10数学学术活动目的和益处

主要目的是刺激学生对数学的兴趣并且通过选择题方式来开发学生对数学的才能。而且通过AMC10数学测试，能够发现优秀的有天赋的数学天才，好的数学家就是这样被发掘、鼓励并获得发展。

AMC10并非自我数学挑战的极限。能够洞察数学的知识并且能迅速作出计算是很优秀的才能，但一些数学学者却不认为数学只是这些而已。另外，选择题的格式有益于消除错误的答案而求得正确的答案，但这也只是解题的技巧。

因此，了解自己数学能力并向上挑战便是AMC10的意义。简言之，对于一些数学成绩不理想的学生，并不代表他对数学的才能或理解亚于其它学生；而成绩优秀的学生则代表着他们证明了自己的数学优点。这项测验就是为所有喜爱数学的学生所开发的学术活动。

AMC10美国数学学术活动难度

测验的题型虽有一些挑战性，但是都不会超过学生的学习范围，题型范围由容易到困难。被选为AMC10的题目会呈现一些重要的数学观念。有时，题目会将一些微妙且混乱加入选项之中，例如一些普通的计算上的错误或者是能很快的解题但却是一种陷阱。因此，有了这项测验的洗礼之后，学生对于数学的解题就好像得到"诀窍"般，将获得大大的斩获。

AMC10数学学术活动的含金量是比较高的，如果有机会，会受到院校的重视，如果能在AMC10学术活动中获得很高的成绩，受邀参加AIME数学学术活动的话，那会在申请大学时更占优势。对于AMC10数学学术活动的内容小编就介绍到这里了，如果还有什么想要了解的内容，可以点击链接查看：更多AMC10数学学术活动内容

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