MBA学生如何获得更多的国际经验（一）

去年秋天，芝加哥23岁的管理咨询师格蕾丝•麦克拉蒂(Grace McLarty)与一位南美同事被分配了一个项目，她知道自己不应该期待业务时间以外的电子邮件会立即收到回复，并确保与合作伙伴讨论各自的工作风格。

“我已经知道该问什么问题了，她的工作与生活的平衡与我的不同，”麦克拉蒂说。她说，这听起来像一件小事，但它帮助项目顺利、按时进行。

麦克拉蒂将她与来自不同国家和文化背景的人轻松共事归功于她在2017年完成的一个为期10个月的新项目，该项目同时为她赢得了两个商业学位和三大洲的学校颁发的证书。

合作弗吉尼亚大学麦金太尔商学院,中山大学岭南(大学)学院在广州,中国,和巴塞罗那ESADE商学院,西班牙,程序发送作为群体的学生生活和学习在所有三个机构工作从9到15周。

学员们将学习全球商业战略和实践课程，帮助他们了解在美国做生意的独特之处，中国和欧盟。毕业生可在UVA取得全球商业硕士学位、ESADE取得全球战略管理硕士学位、岭南大学取得国际管理证书。该项目于2016年首次亮相，2018届的学生中有来自15个国家的60名学生。

UVA的项目反映了美国商学院日益增长的一种趋势，即为那些希望为更加紧密联系的全球经济做好准备的学生提供更多的国际课程。尽管美国的精英商学院对来自其他国家的学生仍有很大吸引力，但近年来，它们在全球学术课程方面落后于外国同行。

但随着美国商学院积极重新规划其标准MBA课程，这一趋势正开始逆转。许多商学院已经在芝加哥大学布斯商学院(University of Chicago Booth School of Business)开设了面向全球的课程，比如中国经济和金融市场，或者在斯坦福大学商学院(Stanford University Graduate School of Business)开设了中国政治经济学课程。

MBA学生如何获得更多的国际经验（二）