学生影响着商学院的品牌（下）

学生影响着商学院的品牌（上）

最近从麻省理工斯隆管理学院(MIT Sloan School of Management)毕业的汤姆•罗斯(Tom Rose)与同学米罗•卡扎科夫(Miro Kazakoff)在研讨会上发表了讲话。两人都表示，通过社交媒体获得的麻省理工校友的支持是他们决定入学的一个主要因素。两人在斯隆商学院(Sloan)创办了mba课程的视频博客The M.B.A. Show，就像Kazakoff承认的那样，“尽管我们很愚蠢，但我们意识到，我们被束缚在学校里。”

无论内容来自学校主办的学生博客、独立的mba学生博客、YouTube视频、Twitter或Facebook，商学院都必须承认，更新品牌的最快方式是放弃对其的控制。在去年于纽约举行的社会融合大会上，哈佛商学院的首席营销和传播官布莱恩•肯尼(Brian Kenny)指出，利用这些平台来促进教职员工的工作以及与潜在学生的接触，其好处超过了偶尔出现的不合时宜的内容(或完全令人尴尬的内容)。

马里兰大学史密斯商学院(University of Maryland Smith School of Business)营销传播执行董事肯•怀特(Ken White)认为，学校不应该过于担心学生可能通过社交媒体渠道说什么或做什么。为了从学校的品牌和文化中获益，商科学生已经做出了相当大的投资。怀特说，他们认识到，他们的个人品牌和学校的品牌是相互交织的，学校的品牌越强，他们自己的品牌就越强。

在学校和学生品牌之间建立联系是至关重要的，因为事实是，学校是它的客户(即学生品牌)。,学生)。顶尖的mba课程如果不是为那些做了大事的毕业生开设的，就不会像现在这样定位。正如Wasaw在会议上指出的，现在的学生与未来学生的素质息息相关。因此，他们拥有并应该影响品牌。