美国巴黎大学(American University of Paris)副校长、招生管理主任蒂姆•罗杰斯(Tim Rogers)通过电子邮件表示,“任何国际素养的展示都是受欢迎的”,今年有25%的新生能流利地说三种或以上的语言。
•国际旅行经历:未来的国际学生同样应该计划强调任何在另一个国家的国际旅行或生活时间,以显示他们对新文化的适应能力和开放性。例如,参加一个高中学期的海外项目或者在间隔年旅行。
虽然旅行并不一定要申请一所全球性的大学,但访问过其他国家的准学生应该详细说明这些经历是如何塑造他们个人的。
例如,大卫·史蒂文斯,伦敦大学学院的招生营销总监,通过电子邮件说,如果一个学生花了一个空档年在另一个国家,这是有关“只要你能证明你有做了些建设性的和你的差距,无论是自愿或相关工作经验。”
他说,大学感兴趣的是,旅行是如何“影响了申请人的性格、适应性以及他们学习某一特定学科的愿望”。
伊利诺斯理工学院国际招生部副主任萨曼莎•德莱昂(Samantha de Leon)表示,国际旅行“有助于我们了解,学生们对旅行和新文化有经验,或许他们在美国的生活过渡会更容易一些。”
纽约大学上海分校的学生雷耶斯说,学生们不应该等到一到两年后申请大学的时候才开始承担领导角色、做志愿者或者取得优异的学业成绩。
他建议,“在很长一段时间内,逐步建立自己作为国际申请人的身份。”
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