作为国际生，你应该第一年考虑参加兴趣活动（下）

作为国际生，你应该第一年考虑参加兴趣活动（上）

作为国际生，你应该第一年考虑参加兴趣活动（中）

VanderStaay说，华盛顿西部的小班课程也帮助国际学生找到学习伙伴，熟悉辅导中心等资源。

大多数大一新生在开学的第一天就开始了。然而，一些第一年的学习团体开始得更快，比如加拿大温哥华英属哥伦比亚大学(University of British Columbia)为期两周的收费项目Jump start，将于8月中旬开始。所有一年级的国际学生都要注册跳高开始。

来自孟加拉国的Samia Sama说，起跳最重要的好处是，它帮助她克服了一开始对接近学生和不交朋友的恐惧。

“几天之内，通过各种破冰游戏、旅游和学习课程，我们的学习社区变成了一个紧密的团体，”萨玛说。

•同伴导师:除了小组课程外，学生通常与同伴导师一起参加研讨会，后者通常是高年级学生和工作人员。未来的国际学生可以计划依靠同伴导师的指导和支持或回答问题或关注。

来自达尔豪西大学的Ryan说，一名研究生助教和一到两名本科生领导学生领导了学校一年级的科学兴趣小组，帮助学生“参与校园社团和活动，并对他们在达尔豪西的经历提供见解。”

萨玛说，她从教授和高年级学生那里得到了关于记笔记、时间管理和做报告的支持和建议。她说，这个项目“真的帮助我顺利过渡到大学。”

孟翔浩说，他的同伴导师，他之前的英语强化课程的导师，帮助他建立他的英语会话技能，了解美国文化和如何与教授交流。她还帮助孟找到了参与当地社区活动的方法。

尽管第一年只持续了四分之一的时间，孟翔浩说他完全可以体验大学生活，没有了烦恼和压力。他说，这让他“对作为大一新生我应该如何继续学习有了一个全面的认识”。