作为国际生，你应该第一年考虑参加兴趣活动（中）
新斯科舍省哈利法克斯市达尔豪西大学一年级科学兴趣小组协调人克里安娜·瑞安说，小组讨论和辩论“为国际学生创造一个安全的环境，让他们练习交流技巧，表达自己的观点和想法，分享自己的观点和提出问题。”
在新墨西哥大学(University of New Mexico)，第一年的学习社区包括两个以主题为中心的班级。例如，越南国民黄不依(Hoang Bui)选修了与英语101相关的奇卡诺(Chicano)和奇卡那(Chicana)研究课程，以及与公共演讲相关的心理学课程。布伊说，这些课程让他“了解不同领域如何相互合作”，这些课程教会了他批判性思维、客观性和分析能力。
范德斯塔伊说，虽然学校的课程安排各不相同，但西华盛顿大学(Western Washington)的一位大学顾问指导一年级学生“根据兴趣和语言能力”选择大一课程。专家建议学生们上网查询大学网站，以确定学校是否提供一年级小组，并确认课程和招生。
•寻找社区:对于未来的国际学生，第一年的课程可以提供一个即时的朋友网络，特别是因为课程将国内和国际的新生聚集在一起。
新墨西哥大学学院负责课程和项目开发的副院长索尼娅•兰金(Sonia Rankin)表示，国际学生可以与其他兴趣相似、想交新朋友的一年级学生建立联系。
国际学生有许多机会建立社区。兰金说，新墨西哥大学的学生“经常会发现自己在传统课堂之外，参观当地博物馆，向阿尔伯克基的顶尖企业家学习，通过艺术、科学和文化体验新墨西哥的自然空间。”
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