美国教室里的VR虚拟现实（上）

“我们从T型车转向特斯拉，从配电盘转向智能手机。然而高中时光依然凝固。这是XQ的理论基础，XQ是一个新的非盈利组织，致力于为现代美国高中重新塑造形象。

2015年9月，《纽约时报》刊登了一则整版广告，要求“大胆、非传统、无拘无束的想法，重塑美国高中”。XQ收到了700多份申请，然后缩减到348份，得到了认真考虑。上个月，在一场众星云集的演讲中，XQ披露了全美10所“超级学校”，每所学校将获得1000万美元的资金来支持他们的创新模式。

苹果联合创始人史蒂夫•乔布斯的遗孀劳伦•鲍威尔•乔布斯(Laurene Powell Jobs)是这项努力的先锋，因此，许多赢家(尽管有趣的是，并非全部)都是基于技术的努力，或许并不令人意外。

最有创意、最注重科技的获奖者或许是华盛顿领导力学院(Washington Leadership Academy)，这是哥伦比亚特区特许学校(Columbia charter school)的一个全新校区，将虚拟现实和其他创新技术纳入其课程。

教育企业家赛斯•安德鲁(Seth Andrew)是华盛顿领导力学院(Washington Leadership Academy)的创始人之一。他还创立了以公民为中心的特许学校的民主预备网络。这所高中将向所有学生教授四年的计算机科学，并提供高级编程和机器人等选修课程。以技术为中心的工具将允许教师调整课程以满足每个学生的具体需求。该校还计划开展研究项目和学期实习。该校最独特的计划是利用虚拟现实的力量吸引学生。

听安德鲁描述虚拟现实工具改善教育的潜力是令人兴奋的。他讲述了一个学生在教科书中阅读关于法国的书籍，在YouTube上观看关于法国的视频，通过虚拟现实技术，在巴黎的大街上行走。他想象学生们不仅能读懂制宪会议的内容，而且能真正置身于“发生它的房间”。(和许多人一样，安德鲁也很喜欢音乐剧《汉密尔顿》。)

美国教室里的VR虚拟现实（下）