美国高中如何培养国际学生（下）

美国高中如何培养国际学生（上）

美国高中如何培养国际学生（中）

韦勒说，通过进入美国的高中，国际学生将更加熟悉美国的评分系统。陈教授说，这种经历确保了美国高等教育的顺利过渡，因为高中是为学生在美国大学学习做准备的。

“我们已经观察到,花了一年的学生或一分之二美国高中更快适应大学学者,创建一个更多样化的友谊,寻求更多的学术支持和参加课外活动,“说Orlina Boteva,办公室主任缅因州大学的国际项目。

Posmik说，他在美国教育系统的经历对他有很大帮助。他说，他不仅知道在ACT或托福这样的标准化考试中应该期待什么，而且还帮助他写了更多雄辩的大学奖学金和申请论文。

拉尼尔说，就读美国高中的学生有机会参加与学术和课外活动有关的课外活动，这些活动在他们的海外学校可能无法获得。

拉尼尔说:“美国大学正在寻找能够为学校的学术和社会做出贡献的学生。”

Seo说在韩国参加课外活动是很困难的，因为韩国文化强调学习。在缅因州读大四的时候，Seo利用她的选择加入了足球队和篮球队。她还在缅因州大学(University of Maine)上了微积分II课程，这是她现在就读的大学，主修会计学。

在他的高中，Posmik说他参加了大学体育运动，取得了很大的进步。他说，他在2016年被提名为全州后卫，并在2017年获得了全美校际田径协会(National Association of Intercollegiate Athletics)的一所大学的体育奖学金，尽管他最终转学到了辛辛那提大学(university of Cincinnati)。

他说，对于考虑就读美国高中的学生来说，思想开放、积极参加学校的课外活动是很重要的。Posmik说:“这两点对个人和学业的成功都很重要。”