关于MBA教学方法的问题（下）

关于MBA教学方法的问题（上）

例如，美国企业非常重视通过案例教学法课程培养的销售技巧和心理洞察力，它们往往比美国以外的公司更看重软技能普渡大学(Purdue University) Krannert管理学院(Krannert School of management)管理学教授、MBA项目学术主任卡蒂克•坎南(Karthik Kannan)表示。Kannan补充说，希望成为美国公司高管的MBA申请者在考虑商学院时应该牢记这一点。

3.导论课程与高级课程相比如何?专家表示，MBA申请者还应考虑课程的多样性。圣托马斯-休斯顿大学(University of St. Thomas-Houston)卡梅伦商学院(Cameron School of Business)副教授、研究生项目主任戴维•沙因(David Schein)通过电子邮件表示:“对于早期课程来说，直接授课可能是让学生加快速度的最佳方式。”

但他指出，“对于更高级的课程，有机会在现实世界案例和项目团队中工作提供了更深入的学习体验。”

4.商学院教授数据分析吗?坎南表示，大数据革命正在迅速改变大多数行业，因此他建议未来的MBA学生询问商学院如何教授数据分析课程，以及这些课程是否超越了基础课程。他补充称，每个MBA学生都应该学会如何快速分析大量数据，最好是通过为真实公司提供项目咨询。

5.你正在考虑的每个商学院都有哪些独特的课程?在比较商学院时，Kannan建议申请者决定每家商学院提供哪些课程，而其他商学院没有。他指出，针对特定学校的独特课程可以帮助未来的学生决定哪所学校最适合自己。

罗格斯大学商学院(Rutgers University Business School)创业学教授、罗格斯大学(Rutgers University)城市创业中心(Center for Urban entrepreneurship)执行董事莱尼尔•理查森(Lyneir Richardson)表示，与拥有实际商业经验的教员合作的MBA项目是理想的选择。

他说:“有战争伤疤和战争创伤的教授给阅读和作业带来彩色评论，对学生来说是无价的。”