关于MBA教学方法的问题（上）

MBA申请者通常会比较不同商学院的排名，然后再决定目标。但专家表示，这些申请人往往忘记考虑另一个关键因素:哪些学校的教学方法最适合他们的学习方式和职业目标。

几乎所有商学院都至少使用案例教学法教授部分课程。案例教学法包括提供企业高管所面临的现实困境的例子，描述他们如何处理这些问题，并利用后见之明来评估这些高管是否做出了正确的选择。

案例教学法课程要求学生在课前阅读每个案例，然后在课堂上，他们参加小组讨论，讨论每个案例的关键要点以及如何应用这些课程。

支持者表示，案例教学法的目标是向MBA学生传授两项关键技能:如何为重大商业问题开发令人信服的解决方案，以及如何用雄辩的论据推销这些想法。

专家们表示，MBA项目在课程数量和教师使用案例教学法教授的课程类型上存在很大差异。专家说，虽然一些学校的大多数课程使用案例教学法，但在另一些学校，授课课程也同样普遍。

波士顿Ready4咨询公司的招生咨询总经理莱恩•巴巴(Ryan Barba)通过电子邮件表示:“MBA申请者应该就商学院的学术项目和教学风格提出一些问题。”

“当然，案例研究与非案例研究的平衡显然是第一个问题，”他说。“但同时，有多少工作是独立完成的，而不是在团队中完成的?”换句话说，团队项目有多普遍?

专家表示，如果求职者问学校是否提供基于项目的课程，这是明智的。在这些课程中，学生通过帮助实际企业解决重大商业问题来提高自己的商业技能。

以下是专家建议MBA申请者在选择商学院之前，先问问自己和所在机构的另外5个问题。

1.我的学习风格是什么?申请人应考虑是否喜欢课堂讨论或通过观察学习。

专家表示，外向的学生通常在案例教学法课程中表现出色，他们可能很容易对那些无法参与的课程感到厌烦。另一方面，专家表示，内向的学生可能不喜欢在“案例教学法”课程上发言的压力。

2.我需要什么技能来实现我的职业目标?未来的职业目标可以帮助求职者磨练他们需要获得的课程类型和技能。

因为许多MBA申请者希望利用商学院来改变你的职业,他们的关键找到一个MBA课程与课程将帮助他们填补任何技能空白简历,说斯科特•Rostan创始人,首席执行官和街上的校长培训公司,公司提供技术职业培训最近的MBA毕业生。

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