从如今12年级学生身上基本上被忽略的地方寻找价值（二）
研究显示，许多高中生还没有准备好上大学，缺乏学术和独立生活技能。非营利倡导组织Achieve在2015年进行的一项调查发现，近80%的大学和学院教职员工和三分之二的雇主认为，高中在工作习惯、写作以及阅读和理解复杂信息的能力等方面未能为毕业生做好准备。俄亥俄州立大学进行的一项“金融健康”调查发现，52所高等教育机构的学生中，超过30%的人无法正确回答有关理财的大部分基本问题。
为了提高学业准备，那些被认为准备好了上12年级的学生应该在大四开始上大学学分课程，这是未来工作的建议。那些没有参加的学生应该参加“过渡课程”，以确保他们为上大学做好准备。
该组织的报告称，所有高年级学生都应该参加有关学习习惯和时间管理的课程，并参加学校领导的社区服务和实习。
“未来乔布斯”公司的副总裁乔尔•瓦尔加斯说，高中和大学应该共同努力，为即将毕业的大四学生做好人生准备，尤其是高等教育。
他说，这应该包括提供能够获得大学学分的课程，利用现在大部分被浪费掉的时间，让学生提前拿到学位。
瓦格斯说:“我们知道，高中准备从事大学水平工作的年轻人要比在学校工作的年轻人多得多。”
这种所谓的双录取或早期大学课程正在激增。例如，在德克萨斯州与墨西哥边境附近的里约热内卢格兰德山谷地区，有80多所高中与南德克萨斯学院合作提供大学课程。
但是，更好地利用高三不仅仅是双重招生。独家私立学校和像高科技高中这样的特许学校都是其他创新想法的先驱。
以卡斯蒂利亚学校(Castilleja School)为例，该学校为加州硅谷6至12年级的女生提供服务。帕洛阿尔托的私立学校让12年级更有用，在学校的最后一周，学生们选择了一些科目，开设了一些工作坊。话题包括个人理财、自行车修理、烹饪——甚至约会强奸，包括与附近斯坦福大学(Stanford University)的一个小组一起放映纪录片《狩猎场》(the Hunting Ground)。
从如今12年级学生身上基本上被忽略的地方寻找价值（三）
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