以在线学生的身份查看学校图书馆服务（上）

达林·汉德洛斯说，她在网络学位课程上表现出色，因为她充分利用了学校的图书馆资源，不怕求助。

今年早些时候，这位34岁的内布拉斯加州母亲从克莱顿大学(Creighton University)毕业，获得了领导力和非营利管理的学士学位。律师助理韩德罗斯(Handlos)说，她经常使用学校提供的在线参考资料来完成课堂作业，当她需要研究协助时，她甚至可以给学校的图书管理员发短信。

她说，在完成学位的同时，韩德洛做了全职工作，她甚至在克莱顿大学(Creighton)担任网络入门课程的同行导师(相当于兼职工作)。

“我认为Creighton在提供我在图书馆取得成功所需要的工具方面做得很好，”她说。“我可以不用离开家就能完成我的研究论文和作业，而且我还可以根据当时的条件，随时获得各种资源。这种能力非常棒。”

这些工具对于学术上的成功是无价的。

“研究告诉我们，利用图书馆服务的学生平均绩点更高，更有可能及时完成他们的课程，”大学与研究图书馆协会(Association of College & Research Libraries)主席安·坎皮恩·赖利(Ann Campion Riley)说。她说，大多数远程学生都是想要成功的人，但在线学生需要高度的积极性和自我导向才能做到这一点。

密苏里大学图书馆代理主任赖利说，网上学生可以使用的图书馆服务类型会因学校而异，但远程学生应该与在校学生拥有相同的图书馆资源。

她说，在线学生通常可以访问图书馆提供的所有在线期刊和数据库，许多在线学生可以通过聊天服务和电子邮件从图书管理员那里得到帮助。她说，一些图书馆会将纸质书籍邮寄给学生，尽管很多书可以通过图书馆在线目录上的电子书立即获得。

莱利说，虽然学生们可以在网上免费找到一些资料，但他们访问大多数学术期刊的唯一途径通常是通过图书馆网站，因为图书馆必须为订阅付费。

莱利说，许多图书馆将提供在线课程，让远程学生了解这些资源。她说，图书馆的资源也可以通过在线学习管理系统获得，许多课程都是在在线学习管理系统中进行的。

她说，学生们还可以到图书馆的网站上查询更多信息。

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