美国乡村学校改革的机遇（下）

美国乡村学校改革的机遇（上）

1。扩大访问更多的选择和特许。无论是通过更多地获取在线课程内容、创建新学校，还是仅仅给予现有学校领导更大的自主权和自由，以换取成果，美国农村的家庭都需要获得更好的学校和高质量的内容。经济竞争比以往任何时候都更需要这一点。虽然在经济前景黯淡的时候，关闭边境和修建围墙的说法听起来可能很有吸引力，但农村家庭最希望知道，他们的孩子将有机会进入现代经济。

提高农村教育的整体质量可能是一个过于模糊的目标。一个更好的方法是确保每个孩子(不管他们的情况如何)都能得到定制的、个性化的指导，让他们走上上大学或从事一份好工作的道路。要做到这一点，就需要更好地利用宽带，正如特朗普本月提出的那样，还要努力帮助地区和家庭了解哪些在线内容提供商做得很好，以及学生如何利用这些资源。

2。听取农村社区代表的意见，并将他们加入我们的网络。正如社会正义的倡导者寻求围绕种族问题进行更大的对话和理解一样，我们需要开始建立论坛，在论坛中我们将与美国农村人会面并讨论对他们影响最大的问题，并将他们的观点纳入我们的计划和战略。

在城市地区有经验的教育改革者知道，教育是一个更大的机会难题的一部分，这个难题包括住房、食品、医疗和经济机会。这些也是美国农村地区的因素，以及日益严重的阿片类药物成瘾问题，这些问题正在毁掉人们的生活和社区。我们将通过与生活在这些社区的人们交谈来了解更多。那些住在华盛顿或纽约的人不能告诉农村社区的人们他们需要什么;我们需要首先倾听，以确保我们了解他们面临的所有问题。

3.增强紧迫感。美国农村的问题已经被谈论了多年，但却鲜有行动。是时候加速改变了。慈善事业在这里可以发挥作用。慈善一直是教育改革运动中的关键环节，将公共和私营部门结合在一起，并播下扎根和扩展的创新种子。就像盖茨、沃尔顿和远大基金会(Broad foundation)推动了城市地区快节奏的教育改革一样，致力于改善农村教育的慈善事业可能会加快步伐，并向其他人发起挑战，寻求创造性的解决方案，以满足农村社区的需求。

美国农村面临的问题值得更多的关注和关注。特朗普的当选暴露了农村社区与沿海政策制定者之间的脱节，但过去一年在增进理解方面收效甚微。教育改革家应该应对挑战，引导我们的运动进入中心社区。农村学生和家庭理应享有与城市家庭同样的选择和机会。我们所有人都将受益于倾听我们农村邻居的关切，并与他们一起寻找解决办法。