反思美国教育（一）

ARNE DUNCAN花了他的大部分生活在教育,从课外社区中心帮助母亲成立于芝加哥南部的最麻烦的一个社区,运行芝加哥公立学校作为其首席执行官然后近七年担任总统巴拉克•奥巴马的教育部长。

在他的新书,“学校是如何工作的:一个内部账户失败和成功的从一个国家的教育任期最长的秘书,“邓肯是一个关键关注国家的教育体系——曾被认为是世界上最好的,但现在是在最中间的包——描述学生和老师都经常在学校和生活中设置失败。

他最近接受了《美国新闻》(U.S. News)的采访，谈到了他认为美国哪里出了问题，以及他如何相信美国的学校能够重回正轨。摘录:

你解释说，我们的教育体系本质上是为了培养装配线上的工人而建立的，而且这个体系在满足当今学生的需求方面准备得特别差。我们是怎么走到这一步的?

大约100年前，美国将中学教育列为义务教育。这几乎是前所未有的，是一个巨大的飞跃，在过去的100年里推动了我们的经济繁荣。问题是我们还没有超越那个，我们还没有调整模型。很明显，这个世界与那个时候完全不同，但不幸的是，教育并没有太大的不同。你会看到其他国家在教育、投资和创新方面都超过我们。不仅技能需求发生了巨大的变化，而且我们现在有了一个具有全球竞争力的经济，一个扁平的世界。这不再是爱荷华州对印第安纳州对蒙大拿的就业竞争，我们正在与印度、中国、新加坡和其他任何地方竞争。这就是我们的孩子——我的孩子——将要成长的世界，我们永远不会回到相反的方向。它只会加速。

在幼儿教育、K-12教育、高等教育等各个层面上，我们甚至都无法跻身全球前10名。这应该会吓到我们。这很可怕，对未来来说也不是好兆头。

是什么阻碍了国家的发展?

这不是治疗癌症的方法，也不是火箭科学。完全缺乏政治意愿。我认为左翼和右翼的政治阻碍了什么对孩子最好。

有一小部分政治领导人愿意挑战现状，挑战基层，但这是很少的。这正是我们迫切需要的。你有政府。约翰·卡西奇在俄亥俄州为高标准而战。比尔·哈斯兰姆为田纳西州的每个人争取免费社区大学。对于共和党人来说，这是一个艰难的地方。我曾讲过奥巴马在他的政治前景相当黯淡的时候谈论绩效工资和给老师更多的报酬的故事，这些都是勇气的侧面。这很难做到，这就是为什么，我认为，孩子们经常会输。

前两届政府在塑造美国学校方面都出现了很大的波动——乔治•w•布什(George W. Bush)总统没有让一个孩子掉队;你和奥巴马总统在竞选总统和国家领导的共同核心问题上取得了不同的成果。根据你的经验，你认为未来的政府应该采取什么措施?

正如你们所知，我从左边得到的热量可能和从右边得到的热量一样多。这些目标对我来说不是共和党的，不是民主党的，不是自由派的，也不是保守派的。

 

反思美国教育（二）