大学招生主任和辅导员会告诉你怎么获得录取(上)
•明智地选择学校:申请过程的目标是最终选择一所最适合你的学校。如果你以这种方式进行求职——申请五到八所你真正能看到自己就读的学校——那么你很可能会被认为是一个不错的候选人。
正如耶鲁大学招生办(Yale office of admissions)在其网站上对潜在申请者所言:“你对每一所可能的大学考虑得越仔细、越深思熟虑,你对这些大学的申请就会越有力。”
丽莎•索默(Lisa Sohmer)在纽约皇后区的花园学校(Garden School)当了20年的大学辅导员。
权衡安西提出的这些问题:你喜欢成为班里最聪明的学生,还是喜欢周围都是非常聪明的孩子?你是被高度协作的环境所吸引,还是被竞争感所激励?
你可能没有选对一条线索:你发现自己很难对学校关于你为什么想去上学的问题做出深思熟虑的回答。
•在你的文章中展现你自己——并尽早开始:在你找到正确的主题之前,你可能不得不抛出一些想法或写了一半的文章。现年19岁的Tracy Geng来自明尼苏达州伊甸草原市的达特茅斯学院,是一名大二学生。她在大四前的7月份开始写这篇通用申请论文。她的初稿是关于她对写诗的热爱,“这真的很俗气,”她说。
随着时间的推移,她进行了更深入的思考。她为年轻的中国舞蹈家举办了一个创意写作讲习班,让她有机会将自己对诗歌的热爱和中国传统结合起来,同时也突出了自己的主动性。13年来一直在跳舞的耿,是她自己想出了这个想法。
•在分享你的问题时要深思熟虑:通用的应用程序询问任何行为问题,你需要签字并说应用程序是真实的。克里斯汀森说:“如果你的推荐人提到了什么,然后说了什么,而你现在是一名模范学生,那你就有问题了。”更好的表达你是如何从这次经历中成长起来的。
另一方面,专家表示,只有当这些知识能够帮助招生人员理解你的经历或成绩单时,比如为什么放弃了一项要求,或者课程水平突然发生变化,才会引发任何心理健康问题。理想情况下,你应该说出那些事实,这些事实将告诉你你从这次经历中学到了什么,以及它是如何为你在大学里可能遇到的事情做好准备的。
招生办工作人员说,一个常见的错误是,把学习障碍简单地说成是表现好坏参半的借口。相反,你应该这样解释:“这就是这种情况教会我的。”下面是我如何前进的。这表明了每个大学都想要的毅力和自我意识。
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