Description
一、课程大纲
翰林国际教育课程方案 | |
课程 | NEC中国区决赛辅导30小时 |
学习总目标 | |
课程目标:
1. 按NEC大纲全面讲解重要的经济学知识点和词汇 2. 针对NEC 中国区 Final Round 终选进行针对性备赛 3. 使学生理解并应用所学知识,结合案例,做出有条理、有逻辑的经济学分析 4. 提升学生的演讲能力,可以在高压环境下完成项目答辩 过程性目标: 【第一阶段:储备经济学知识】:(10小时) 1. 学习内容:经济学知识查漏补缺,选择题真题讲解。 2. 本阶段结束时,要求学生能充分储备决赛所需的经济学知识,掌握历年真题及训练题中的选择题解题技巧。 【第二阶段:提升经济学分析能力】:(10 -12小时) 1. 学习内容: 对经济学的热点问题进行针对性的分析和论断。要求学生一方面给出经济学家的利弊分析,另一方面作为政策顾问给出恰当的经济学政策建议 2. 本阶段结束时,要求学生团队具备经济学分析和批判性思考的能力。 【第三阶段:优化项目展示】:(2 - 4小时) 1. 学习内容: 熟悉比赛规则,能在压力下完成限时挑战,锻炼团队配合能力。 2. 本阶段结束时,要求学生能将经济学建议以Presentation的方式清晰展现给评委,小组成员之间分配角色,提升演讲能力,做到不怯场,轻松自然的演讲。 【第四阶段:应对经济创新赛挑战】:(2 - 4小时) 1. 学习内容: 参考翰林研发的经济学抢答速记卡,完成抢答类问题备赛。 2. 本阶段结束时,要求学生能记忆常考知识点,提升空间想象能力。把冗长的逻辑分析转变成肌肉记忆,可以在短时间内对常见经济学问题做出快速反应。 |
|
备注: | |
1. 具体课时情况根据学生实际学习效果和进度可能发生微调。
2. 要求学生积极配合老师完成每节课课后的作业,小组成员之间需充分配合,做到预习和复习,才能在高强度的课程安排中为决赛做好充分的准备。 |
二、导师介绍
王老师:
1. 美国犹他大学会计学士,英国伦敦国王学院金融会计硕士,拥有中英美交叉教学背景,熟悉不同体系教育差距。
2. 首席商科导师,独立完成包括AP、Alevel和IB在内的国际课程经济、会计和商务课件及习题研发。
3. 荣获重庆某知名培训机构年度人气教师,善于将课堂教学与生活相结合,营造轻松活跃的氛围,让学生对课堂充满兴趣。
4. 2019年里,AP微观经济五分率90%,AP宏观经济五分率95%;Alevel经济3名学生获得A*,Alevel商务2名学生获得A,IGCSE商务2名学生获得A*。
5. 授课体系及科目:AP/AL/IB经济(微观/宏观)、AL/IB/IG商务及会计。
Jerry老师:
1. 中国人民大学经济学博士
2. 国家留学基金委公派海外访问学者
3. 研究领域为发展经济学、劳动经济学
4. 在国内外学术期刊和会议发表多篇学术论文
5. 曾指导多组学生在NEC中晋级到中国总决赛- 托福110分
李老师:
1. 复旦大学英语文学学士,华师大经济学硕士。
2. 在澳洲工作期间,负责企业商务谈判。
3. 国际教育经验6年,在平和国际学校,任职期间帮助学生规划并指导学术活动培训辅导。
4. 具有丰富的经济原理和理论经验。课堂教学过程中注重知识点在实际生活中的运用,激发学生的学习热情。热爱教学与培训,享受教学乐趣,寓教于乐,培养众多优秀毕业生。工作认真负责,积极主动,且善于与人沟通,具有很强的团队精神。
5. 授课体系及科目:AP/IB/A level 经济/NEC等经济赛事。