Description
一、赛事介绍
全美经济学挑战赛 (National Economics Challenge) 是美国最具影响力的高中生经济学学术活动，由美国经济教育学会 (Council for Economic Education) 举办，旨在激发学生对经济学知识的兴趣，培养解决问题的能力，建立批判性思维习惯。
全美经济学挑战赛需要组队参加，每支队伍必须由4名学生组成，每所学校参赛队伍数量不限。比赛分为三个组别，具体分组标准如下：
1. 高级组别 (AS, Adam Smith Division)：不设报名门槛。
2. 初级组别 (DR, David Ricardo Division)
参与条件：在 2022年 6月之前，仅学习过 IBDP、AP、AS课程体系中微观、宏观经济学其中一门课程
3.Pre组别 (pre Division)
参与条件：在 2023年 6 月之前，从未学习过经济学课程或者仅学过 IGCSE入门经济学其中一门课程
2. 区域站计分规则
【个人总分计算方式】
1）Pre Division（入门组别）
- 区域站中该组别共计 36 道题，包括微观经济学 24 题，宏观经济学 12 题。回答正确得 10 分；回答错误或者不回答，不得分也不扣分，共计总分 360 分。
2）DR Division（初级组别） & AS Division（高级组别）
- 区域站中 DR 组别和 AS 组别共计 48 道选择题，包括微观经济学 24 题，宏观经济学 12 题，国际经济和时事 12 题。回答正确得 10 分；回答错误或者不回答，不得分也不扣分，共计总分 480 分。
【团队总分计算方式】
1）Pre Division（入门组别）
- 先取单科团队内得分最高的两名同学的分数加总，计算出单科团队分数，以此方式分别计算两个科目，加总后为区域团队总分，满分 720 分。
2）DR Division（初级组别） & AS Division（高级组别）
- 先取单科团队内得分最高的三名同学的分数加总，计算出单科团队分数，以此方式分别计算三个科目，加总后为区域团队总分，满分 1440 分。
报名：2023年06月-2023年11月30日
初级站研习阶段：2023年12月
中国站研习阶段：2024年4月
全球站研习阶段：2024年5月
三、课程形式
1. 定制小班 (4人)-NEC-DR/AS
课时：30小时
班级：定制班
2. 适应对象：
（1）适合9-12年级学生，对经济/商科感兴趣的同学
（2）同样适用于IEO/NEC备赛
（3）全程班课使适用于IB/AP/A-Level预学及考试梳理
四、参赛收获
1、高效备赛，助力名校申请：
NEC受到美国学术界、金融界及商业界的广泛认可，学术活动的获奖成绩和参赛经历可以成为学生申请名校的重大加持。每年约有10,500 名高中学生参加比赛，超过20%的NEC Finals总决赛选手被Harvard哈佛、Yale耶鲁 和Stanford斯坦福等超一流名校录取。n"]]">NEC受到美国学术界、金融界及商业界的广泛认可，学术活动的获奖成绩和参赛经历可以成为学生申请名校的重大加持。每年约有10,500 名高中学生参加比赛，超过20%的NEC Finals总决赛选手被Harvard哈佛、Yale耶鲁 和Stanford斯坦福等超一流名校录取。NEC全程班课覆盖了IB/AP/A-Level这些考试的考察知识点，可以帮助学生一箭双雕；商学院的教学模式下，完成经济学、金融学、风险管理、分散投资、公司财务和战略分析、行业基本面分析等模块的学习。
2、经济视角洞察世界，提升个人财商素养：
经济视角洞察世界，提升个人财商素养：NEC需要学生具备优秀的经济学知识储备。在备赛中，通过个性化的课程设置和资深导师的深入指导，学生可以迅速积累经济方面的专业知识，以经济学视角洞察各个行业实质，提高解决经济学问题的能力；NEC需要学生具备优秀的经济学知识储备。在备赛中，通过个性化的课程设置和资深导师的深入指导，学生可以迅速积累经济方面的专业知识，以经济学视角洞察各个行业实质，提高解决经济学问题的能力；
3、CNBC全球直播，自信迈向国际舞台：
有方NEC学术活动指导课程覆盖了这些考试的考察知识点，可以帮助学生一箭双雕，同时准备NEC学术活动和学生希望参加的 SAT 2, IB, A-Level等学术考试；比赛现场将由美国最知名的三大电视网之一的全球性财经新闻台(CNBC)进行直播。晚间商业报告(Nightly Business Report)和财经论坛(Squawk Box)将进行赛事的后续报道。
4、中美学生团队竞技，体验国际学术氛围：
晋级美国赛的国内学生将和来自美国高中的优秀学生共同竞争和合作，充分发挥各自的优势，取长补短，在跨文化的交流和学习中各自成长，一起针对热点的财经问题进行信息收集、数据分析、策略讨论和案例展示等全方位的准备工作，并最终进行联合答辩收获成果。
5、结识志同道合的优秀同龄人，累积金融圈的初始人脉。
五、课程大纲
课程目标：
- 按NEC大纲全面讲解重要的经济学知识点和词汇
- 针对NEC区预赛选进行针对性备赛
- 学员通过2021年NEC初赛筛选，进入中国区决赛
【第一阶段：讲解微观经济学知识】12小时：
- 学习内容：学习消费者行为、生产者行为、商品和服务市场、生产要素市场、效率、市场失灵、政府作用相关知识。
- 本阶段结束时，要求学生能充分储备区域赛所需的微观经济学知识。
【第二阶段：讲解宏观经济学知识】10小时：
- 学习内容：总供给和总需求、衡量国民收入、技术和经济增长、通货膨胀、经济周期、失业、开放、宏观经济政策相关知识。
- 本阶段结束时，要求学生能充分储备区域赛所需的宏观经济学知识。
【第三阶段：储备国际经济学知识】8小时：
- 学习内容：学习外汇、国际收支平衡、对外贸易、发展经济学等相关话题
- 本阶段结束时，要求学生能充分储备区域赛所需的国际经济学知识。
Part 1 - Microeconomics
1.Cost and Production
（1.1）Costs and Revenues(Production, Economies of Scale)
（1.2） Marginal Cost and Marginal Return
2. Market Mechanism
（2.1） Demand and Supply Analysis(Marginal Utility, Dead-weight-loss)
（2.2）Elasticity
（2.3）The Price Mechanism
3. Market Competition and Market Failure
（3.1 ）Perfect Competitive Market
（3.2） Monopolistic Competition and Contestable Markets
（3.3） Monopoly, Oligopoly and Monopsony
（3.4） Market Failure
4. Government Intervention
（4.1）Regulation and Competition Policy (Indirect Taxes, Subsidies, State Provision, Price Controls and Buffer Stocks, Extending Property Rights, Tradable Pollution Permits)
（4.2） Government Failure (Externalities, Merit and Demerit Goods, Public goods, Imperfect Information, Immobility of Resources, Unstable Commodity Prices, Lack of Equity)
（4.3） Privatization, Deregulation and Internal Markets
5. The Labor Market
（5.1） Wages (the National Minimum Wage, Wage Determination)
（5.2） Trade Unions and Monopsony Employers
（5.3） Income Inequality
Part 2 - Macroeconomics
6. Macroeconomic Models
（6.1） Macroeconomic Indicators and the Circular Flow of Income (GDP, Consumption, Saving and Investment, Living Standards, Development and Sustainability)
（6.2） Aggregate Demand, Aggregate Supply and Equilibrium (Long-run and Short-run, Keynesianism)
7. Macroeconomic Performance
（7.1） Economic Growth and the Business Cycle
（7.2） Inflation and Deflation
（7.3） Unemployment (The Phillips Curve)
8. Financial Sector and Monetary Systems
（8.1） Money Market and Interest Rate
（8.2） Money Supply and Central Banks
（8.3） IS-LM Model
9. Policy Tools
（9.1） Fiscal and Monetary Policies
（9.2） Supply-Side Policies
10. International Economics
（10.1） The Balance of Payments
（10.2） Exchange Rates and Foreign Exchange Market
（10.3） International Trade and International Competitiveness
（10.4） Promoting Growth and Development
导师介绍
白老师：
学员战绩斐然，曾带出IEO全国第一，NEC全球第五
◾霍特国际商学院旧金山分校社会企业创业硕士
◾美国德州农工大学梅斯商学院海外交换一年
◾西班牙巴塞罗那自治大学企业管理学士
◾美国大学理事会与剑桥国际教育双认证老师
◾国家中级经济师
◾2020钻石挑战赛全球决赛评委、2020NEC中国总决赛评委
七年欧美生活、工作、学习经验。从教前曾负责上亿元基建项目咨询工作，掌握中文、西班牙文、英文三语。
执教学员所在队伍取得2019年IEO全国总冠军和2020年IEO全国亚军。
全程指导队伍获得2020年IEO全国季军。
2020年IEO执教学员获团队金奖、团队银奖、团队铜奖数分别占全国总获奖人数的29%、21%、25%
2020年IEO执教学员获个人金奖、个人银奖、个人铜奖数分别占全国总获奖人数的33%、20%、21%
2019年NEC执教学员获得时事单项全球第5名
2021年NEC初赛执教12支队伍中11支进入全国决赛，全国决赛晋级率92%。全国决赛执教9支决赛队伍中有5支队伍（3支AS组别，2支DR组别）顺利晋级全球总决赛，全球决赛晋级率56%。
金老师：
美国西北大学凯洛格商学院工商管理硕士和西北大学法律博士双学位，复旦大学学士学位；曾担任资产总值超过600亿美金的陶氏化学养老基金的投资分析师，负责二级市场投资；前世界银行总部项目顾问，参与东南亚地区的投资以及金融政策分析；曾参加麦肯锡咨询公司的商赛，并获Emerging
Scholar称号；在凯洛格期间帮助多位在校学弟妹成功获得顶尖咨询、投行和五百强企业的offer.
马老师：
美国艾德菲大学经济学学士，博伊西州立大学工商管理硕士，8年美国留学经验。之前研究生时期在美国做过助教，教美国当地学生Microsoft Office相关软件使用方法。具有丰富的美国学习、生活的经验经历。我也在国内的教育机构及某国际学校国际部教过AP经济学，AP统计学。经济学的美国本科专业学习，管理学的硕士专业学习和丰富的国内国际课程的教学经验，加上英语口语母语水平，在国际课程经济学, 经济学相关的学术活动和商业类学术活动的教学中，可以给学生提供更多的帮助和提升。
2021年国际经济奥林匹克IEOC决赛，最佳成绩专业组团队全国前五，金牌1，银牌5，铜牌7
授课体系及科目：AP/A-Level/IB经济学；AP统计学；经济学学术活动IEO, NEC；商业金融类学术活动SIC，KWHS
杨老师：
加拿大英属哥伦比亚大学 (UBC) 经济学硕士 (并获全额奖学金)，加拿大卡尔顿大学经济学最高荣誉学士。11年北美留学、工作和生活经验。英语口语流利，可进行半英/全英授课。2018年成为CFA (特许金融分析师）持证人。丰富的国内外金融行业背景经验，曾就职于加拿大五大行和新加坡知名企业，从事衍生品期权交易。回国后，从事多年衍生品期权投资交易相关工作。
教学方面，研究生在读期间，担任经济系助教。多年大学经济、统计科目辅导及CFA科目教学经验。教学风格深入浅出，让学生更容易理解和掌握知识难点。理论结合实际，提高学生的学习兴趣及逻辑思维能力。
姜老师
约克大学舒立克商学院商务分析硕士
约克大学金融和商务经济学士
哈尔滨工业大学软件工程学士
多年北美生活和工作经验，对国内外文化有深刻了解。回国前曾进行大学教育，对国外大学评分体系以及研究生申请有深刻了解，可以引导学生进行未来规划。 多年的经济全科教学经验，能因材施教，让每一个学员获得满意的成绩。2021年带出2名IEO个人专业组金奖。美国大学理事会官方认证教师。
2022年NEC比赛中带领2支nec初赛带队2支DR和1支AS队伍进入中国决赛。
