参与对象
13-19岁中学生,需获得家长或监护人许可
纽约时报个人叙事写作学术活动全称New York Times Annual Personal Narrative Writing Contest,该学术活动由纽约时报New York Times发起,面向11-19岁的全球初高中生。纽约时报个人叙事写作学术活动旨在激发学生寻找有关自己生活中某个特殊时刻或事件,通过描述普通人的生活往事,以独特的声音,加上自己喜欢的方式和风格,叙述重要的体验、事件或小故事。
《纽约时报》多年来一直都有专门的个人叙事专栏,讲述从爱情、家庭生活、校园生活、残疾人生活,到人与动物的关系、克服焦虑等各种各样的主题。个人叙事写作比赛就是邀请同学们撰写关于有意义的生活经历方面的记叙文。
没有特定的主题和写作风格的要求,但要求同学们利用简短精悍的语言来描述自己生活中有意义的时刻或故事。
2024年纽约时报举办的个人叙事竞赛全称为Tiny Memoir Contest for Students: Write a 100-Word Personal Narrative(学生微型回忆录大赛:写一篇 100 字的个人故事),邀请青少年用 100 个词讲述一段有意义的人生经历的真实故事。
全球范围内的英语写作大赛,作为中国学生如果能够获得奖项将充分证明你在英语文学方面的高素养
比赛由《纽约时报》背书,影响力大,知名度高,获奖含金量高,不管文科生还是理科生,都可以参加
写作要求与评判标准与大学申请文书相近,申请季的学生可以准备文书时顺便参赛,非申请季的学生可以通过比赛提前锻炼文书写作能力
一等奖的文章将在《纽约时报》网站刊登,并且还有机会出现在印刷版的《纽约时报》上
如何写一篇 100 字的故事:我们微型回忆录大赛规则
13-19岁中学生,需获得家长或监护人许可
2024年11月6日-12月4日
在线提交作品
如何写一篇 100 字的故事:我们微型回忆录大赛要求
1)你的故事应该是一个简短的,有力的,关于有意义的生活经历的真实故事;
2)它必须在 100 个单词以内,标题不计入在内;
3)这项作业应当从根本上是您自己的成果——它不应抄袭他人、由他人代写或由人工智能生成;
4)作品应是未发表的原创文,你的文章必须是为这次比赛而写的,也就是说,在提交的时候你的文章不应该已经被发表过,无论是在学校的报纸上,还是在其他比赛或其他地方;
5)请时刻想着你的读者。你是为一家家庭报纸撰稿,所以,比如,不要用脏话;
6)每位学生仅限提交一份参赛作品;
7)参赛者需以个人身份完成作品,不能进行团队小组合作;
8)作为您提交内容的一部分,您还必须提交一份“艺术家陈述”,描述您的创作过程。这些陈述不会用于选择决赛选手,而是帮助我们设计和改进我们的比赛;
9)所有参赛作品必须在 2024 年 12 月 4 日太平洋时间晚上 11 点 59 分之前提交。
我要辅导如何写一篇 100 字的故事:我们微型回忆录大赛指南
第一步:阅读并分析一些优秀的 100 字左右的短篇故事
第二步:为自己的作品集思广益,想出创意
A. 使用官方提供的超过 600 个叙事和自述写作的创意提示清单;B. 或者,针对这些类别进行头脑风暴,回忆由此引发的记忆;C.自由写作 。
第三步:专注于一个小故事
A. 着眼于一个重要的瞬间,展示它如何产生连锁反应;B. 记住:“没有冲突,就没有故事”;C. 展现你的个性视角。
第四步:尝试不同的技巧
A. 展示,而非讲述;B. 开篇即让读者直接置身于情节之中;C.使用对话。
第五步:让你的结尾有意义
A. 让你的最后一句话出彩;B. 深思你的故事所蕴含的意义。
第六步:精简编辑,使每个词都有价值
A. 运用声音、标点、句长和重复,让每个词都发挥作用;B. 别忘了你的标题。
我要辅导100字个人叙述比赛评分标准(优秀:4 分; 熟练:3分; 发展中:2分; 初级:1分)
叙述讲述了一个短小的但令人难忘的人生故事,并传达了一些更大的意义或普遍的信息。
叙述使用生动的细节并用图像让故事生动地展现在读者面前。文章避免了陈词滥调。
叙述展现独特的个人声音、风格和观点。故事新颖、独创。
叙述呈现一个清晰的冲突——障碍、问题或紧张——以某种方式得到解决。
参赛作品须遵守所有比赛规则和指导方针,不超过100字,不包括标题。
Kirian Veach; Dora (Yuan) Mou; Elodie Ruff
摄影师(按顺时针方向从左上角开始):Wendee Nicole; Anita Zhou; Zoe Rodriguez; Tolu Falade; Zubin Carvalho; Jeff Lee
如何写一篇 100 字的故事:我们微型回忆录大赛奖项设置
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1、什么是个人叙事?
个人叙事是一种关于你生活经历的文章。它属于非虚构写作的一种,这意味着你所选择书写的任何内容都应是真实的。并且要记住“个人叙事”中的“个人”二字;你应该讲述自己的故事,而非他人的。
个人叙述可以有多种不同的形式,但在这次竞赛中,我们希望您讲述一个故事。这意味着您应当聚焦于某个特定的时刻。故事应当有清晰的情节发展——开头、中间和结尾——由某种冲突推动,最终得以解决或促使尝试做出持续的生活改变。
不过要记住,你生活中的任何故事都可以。它不必是你经历过的最戏剧性的事情;相反,它可以是和你哥哥一起烤布朗尼,或者周二坐公交车去上学时的一次谈话。重要的是读者能明白为什么这个时刻对你来说意义非凡,或许还能从中领悟到一些他们能产生共鸣的更深刻的意义或启示。
2、怎样才能让我的 100 字记叙文脱颖而出?
虽然我们要求您以故事的形式来撰写个人经历,但我们并不限定您使用特定的结构、风格或语气。我们希望您能在此过程中享受乐趣。
我们想听您讲述自己的故事,用您独特的口吻——用您日常生活中使用的词汇和短语,以及您特有的幽默感和情感。您可以尝试一些技巧,比如让读者置身于某个场景之中,用细节展示而非讲述,有目的地融入对话,或者尝试一些富有创意的故事讲述形式。
并且要记住,用仅有的 100 个词来讲述你的故事,每个词都很重要。《微小爱情故事》的编辑们建议你像写诗那样来创作你的作品,玩味声音、标点、句子长度和重复,让每个音节都发挥作用。
3、我不知道写什么,我该从哪里开始呢?
每个人都有故事可讲。有大事也有小事,有严肃的也有轻松的,有令人动容的也有令人捧腹大笑的。然后,您可以回应一些写作提示,这些提示能促使您思考自己人生中的重要时刻。可以从官方的学生论坛“您能用 100 个词讲述自己人生中的哪个故事?”开始,或者参照参赛指南。如需更多灵感,可以浏览我们包含有关童年回忆、友谊、旅行、社交媒体、美食、体育、学校等方面问题的 525 个叙事和个人写作提示清单。
在您回答了几个感兴趣的问题或类别之后,您可以选择一个自己写起来觉得有趣的,将其作为最终的回忆录。
4、我在《纽约时报》上哪里能找到个人叙事的例子?
《泰晤士报》上满是个人故事——关于生活、爱情、家庭、人生重要时刻、我们的动物朋友、身患残疾的生活以及应对焦虑。
例如,要了解我们此次竞赛所要求的微型回忆录,您可以看看《现代爱情》专栏中的“微小爱情故事”系列,该系列邀请读者提交 100 字左右关于人际关系的故事,或者看看《都市日记》,这是《纽约时报》长期刊登的由读者撰写的短篇故事专栏。
5、我的 100 字短文将如何被评判?
您的作品将被《纽约时报》记者以及来自美国各地的在线工作人员和教育工作者阅读。我们将依据评分标准来评判参赛作品。
6、您为何要我们写一份关于今年创作过程的艺术家陈述?您打算拿它做什么?
我们《学习网络》的所有工作人员都曾是教师。如今在新闻编辑室工作而非在教室里,我们怀念的众多事情之一就是能够实时看到学生对我们“作业”的反应,并提供帮助或调整,以使这些作业更完善。我们请您反思自己做了什么以及为什么这么做,还有哪些地方难或容易,很大程度上是为了让我们能够改进我们的竞赛以及为支持这些竞赛而创建的课程。
另一个原因,我们从许多教师那里了解到,撰写这些陈述对学生非常有帮助。从作品中抽离出来,试着用语言表达你想要传达的内容,以及为何和如何做出艺术选择来实现这一目的,这能帮助你以全新的视角审视自己的作品,并弄清楚如何使其更出色。对于我们的工作人员来说,这些陈述提供了重要的背景信息,有助于我们了解每个学生和提交的作品,并更多地了解世界各地的孩子们是在怎样的条件下进行创作的。
我们不会依据您的陈述来挑选决赛选手,也不会将其与获奖作品一同发布。这些陈述仅供我们的工作人员阅读。如果日后我们决定发布有关学生创作过程的内容并引用这些陈述,会事先征得您的同意。换句话说,这相当随意;您只需做自己,诚实地告诉我们您是如何创作以及为何这样创作的即可。
7、我的文章发表在校报上了,我能把它提交给这次比赛吗?
否。我们要求您为本次比赛提交的 100 字左右的叙述必须是原创作品。请勿提交在提交时已在任何地方发表过的内容,无论是在校报、其他比赛还是其他任何地方。
8、如果我对此次竞赛有疑问或在提交参赛作品时遇到问题,可以联系谁?
可以添加翰林顾问老师咨询,或写信至 LNFeedback@nytimes.com 联系组委官方。
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