如何战略性地颠覆你的评估实践
战略性破坏评估实践的战术实践 Michael T. Conner，教育学博士，是 Agile Evolutionary Group, Corp 的首席执行官/创始人，曾任学校督学。他是 Disruptive Excellence Framework 的架构师和创始人。国家成绩单最...
Riverside荣获卓越股权奖首届无障碍奖
公平始于可达性 在 Riverside，我们认为公平意味着了解所有学生的最佳学习方式，以便我们能够为每个学习者提供在课堂和生活中脱颖而出的最佳机会。在这一使命的指导下，我们最优先考虑提供测试解决方案，通过针对...
超越GT识别、您的学生是否真正取得了学业进步？
“虽然评估学生并确定他们是否适合接受教学服务很重要，但作为教育工作者，我们之后所做的事情对于学生的成功和成长来说更为重要。” 我上研究生院已经有一段时间了，但有些事情一直困扰着我。在解释不同的评估和天...
使用新冠疫情之前的规范来解读当今课堂上的学生表现
“新冠疫情之前的常态决定了 2024年学生的表现与疫情之前设定的基准相比如何” 疫情对1-12年级学生学习产生了持续影响，导致学生在数学和阅读方面落后数月。成绩差距扩大，来自低收入家庭的学生学习困难最大。研究...
利用爱荷华州评估增强数据讨论
“规范信息可以作为衡量增长的标准，在变化和中断时期尤其有价值。” 学生评估数据是指导教学的有力工具，学校可以使用爱荷华州评估数据来制定和监控学生的学业成长目标，在教学过程中的类似阶段使用可靠且有效的学...
在课堂上支持英语学习者的5种实用方法
教师可以利用常识性策略帮助英语学习者克服障碍并在课堂上取得成就 对于英语学习者来说，掌握语言能力是打开所有科目成功之门的大门。然而，学习一门新语言可能是一个漫长而艰难的过程，需要学生的勇气、韧性和信...
解构数据、Riverside的COVID影响研究概述
本文概述了《使用评估数据评估 COVID-19 的影响：COVID-19 疫情期间学生的表现与 COVID-19 学校停课前历史学年平均水平的比较》 确定COVID-19对学生学习影响的研究主要集中在学科领域，并确定数学受到的影响更大...
解构数据、Riverside的COVID技能水平绩效研究概览
本文概述了《COVID-19 对阅读、数学和计算成绩技能水平表现的影响的初步调查》 现在我们已经摆脱了 COVID-19 疫情造成的停课和最初的混乱，研究人员正在努力了解疫情对学生学习的实际影响，以便教育工作者能够相...
灵活的混合式学习是学生成功的关键
学校应该重新构想学习过程，利用面对面和混合式学习来帮助学生取得最好的成绩 要点： 虚拟学习扩大了学生心理健康支持的渠道 混合式学习可提高 IEP 会议期间的满意度 了解数字时代学习的最新趋势 在商业世界中，...
