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HOSA生物与健康未来领袖挑战赛事介绍

HOSA生物与健康未来领袖挑战(HOSA-Future Health Professionals) 是全球极具影响力的生物与健康领域学生活动平台。

HOSA成立至今已有45年历史,其挑战活动及学生组织获得美国教育部及全球上百家顶尖健康医疗企业机构认证,并在全球范围内拥有超过5600个会员学校,每年吸引超过25万名学生参加,累计影响超过280万名学生。

HOSA作为链接校园与行业、致力于培养行业未来专业人才的学生活动平台,通过高含金量学术挑战、公益影响力挑战、全球性学生社团等多样活动形式,全方位锻炼提升学生的学术能力、专业知识技能、社会实践及综合领导力,激发学生对生命健康领域的兴趣,培养立足世界、放眼未来的行业领袖。每年,学生通过各国内挑战的层层选拔,最终每个挑战项目仅前三名可晋级全球站峰会,晋级率约为5%。

2021 年6月22日,中国学生第三次出征全球站峰会,并在全球8000+学生中脱颖而出,在12项挑战项目中获得共20项全球前十奖项。

赛事报名领取竞赛资料

赛事亮点

48+

年历史

100+

全球知名企业及大学认可

5600+

个学校参与

26W+

每年全球参与学生

350W+

累计校友网络

HOSA全球站大咖

赛事含金量

助力名校申请

受美国教育部及生涯规划教育协会官方认证,由NASSP美国中学校长联盟推荐全美高中生参与。每年25万名学生角逐桂冠,超过60%的全球站学生被全球知名学府录取。

打造多元成长路径

系统化设计开设三大类挑战,从基础学科的掌握及运用、社会实践等综合素养的培养提升,到进阶专业学科的积累拓展,为学生提供多元成长路径,全方位培养并认证其能力及素质。

开启未来无限可能

HOSA致力于链接校园与真实的行业,与企业机构合作提供多元的职业探索机会。中国站及全球站现场邀请行业大咖及资深专业人士开设主题工作坊,邀请企业机构开设展览,与学生面对面交流。

报名安排

参赛对象

9-12年级初高中生

比赛语言

英语

报名时间

2024年12月截止

Step1

注册缴费

Step2

确认参与项目

Step3

开始学习,开启HOSA之旅

极具影响力的生命健康与公益实践素养研习平台

2025HOSA生物与健康未来领袖研习社已开启报名窗口!

9-12年级学生均可参与,为学生提供生物与健康专业职业探索机会

HOSA竞赛类别

HOSA活动一共分为三大类别,每位学生均可自由选择1-3个活动类别参与,每个类别仅可参与一个项目。

如何选择你的项目?

ATC 基础学科学术活动

适用于入门级生物、化学学生,兼容三大课程体系,全方位提升生物及化学校内成绩夯实学科基础,探索学科兴趣

BCE 公益影响力实践研习

适用于公益及社会实践爱好者,从0到1,策划及落地一场健康主题的原创公益项目,打造你的独一无二公益实践履历

CCE 生命健康专业研习

适用于学术基础扎实的生化领域爱好者,构建专业知识体系,深度挖掘专业兴趣,提升你的专业背景履历

HOSA竞赛规则

1、ATC 基础学科学术活动

Academic Testing Center

A类挑战包含生物和化学两个项目,主要为探索学科兴趣,夯实生物学科基础而开设。

ATC理科基础挑战考核形式为:45分钟客观题线上测评,包含45道单选题+5道平局判分单选题(Tie breaker)

ACT考试题相对简单,考察内容涵盖了A-Level、IB、AP各课程体系,备赛过程中可以全方位提升生物和化学的校内成绩。

2、BCE 公益影响力实践研习

Beneficial Competitive Event

B类挑战包含30秒公益广告、公益健康课堂、心理健康公益传媒以及社会影响力公益传媒4大项目,为中学生搭建起公益影响力的社会实践平台。

BCE公益影响力挑战考核形式为:线上提交作品/视频。

B类活动的特点是由学生从0到1的策划组织一场公益项目,鼓励参赛者采用团战模式,考验学生各方协调,团队合作、策划执行能力。

3、CCE 生命健康专业研习

Career-oriented Competitive Event

C类挑战包括行为健康(心理学)、微生物学、生物化学、病理生理学、生物技术5大项目,是专为基础扎实的生化爱好者打造的进阶挑战。

CEE专业学术挑战考核形式为:45分钟客观题线上测评,包含45道单选题+5道平局判分单选题(Tie breaker)

适合学术基础扎实的生物爱好者,希望在大学中选择生物学专业或者进入相关领域工作的学生建议参加,可以衔接大学预选课程,构建专业知识体系,深度挖掘专业兴趣,提升专业背景履历。

咨询辅导课程

研习项目内容

ATC 基础学科学术活动

01.生物学习内容
细胞生命原理、遗传学、生物进化、植物学、动物学
细胞生命原理:Division l 30%;Division ll 20%;
遗传学:Division l 30%;Division ll 25%;
生物进化:Division ll 15%;
植物学:Division l 20%;Division ll 20%;
动物学:Division l 20%;Division ll 20%;
02.基础化学
结构化学、化学计量学、化学热力学、化学键、液体和固体、酸和碱等
化学基础:Division l 10%;Division ll 10%;
原子,分子,离子:Division l 20%;Division ll 15%;
化学计量学:Division l 15%;Division ll 10%;
热力学:Division l 15%;Division ll 10%;
化学键和共价键:Division l 15%;Division ll 15%;
液体和固体:Division l 10%;Division ll 10%;
化学动力学:Division l 15%;Division ll 15%;
化学平衡:Division ll 15%。

BCE 公益影响力实践研习

01.30秒公益广告
组成3-6人团队,基于指定主题,构思创意、设计脚本,从零到一策划、拍摄并制作一支30秒原创公益广告。
2024-2025年度主题:Brain Health - Now is the Time to Start
初级站研习评价形式:线上提交30秒广告作品
02.公益健康课堂
组成3-6人团队,自选健康议题及目标受众,制定教学目标,设计公益健康课堂并完成现场授课。
初级站研习评价形式:线上提交课程设计档案
03.心理健康公益传媒 组成3-6人团队,围绕心理健康议题,面向校内或所处社区设计及落地一系列的线上社交媒体科普宣传活动
初级站研习评价形式:线上提交社交媒体传播计划及一个作品链接(推文、视频等均可)
04.社会影响力公益传媒
组成 3-6 人团队,自选一个社区/社会大健康议题(不限于生理、心理、社会、环境健康等),通过采访、调研等田野调查,产出一篇专题传媒报道
初级站研习评价形式:线上提交一篇专题传媒报道

CCE 生命健康专业研习

01.行为健康(心理学)
了解人类的心理健康和幸福,学习心理疾病的治疗与防御,探索人类心智与行为的奥秘。
学习内容:心智(意识、记忆、感知等)、心理及行为健康障碍治疗(双向情感障碍、抑郁、焦虑、创伤后应激障碍等)
02.微生物学
学习微生物生命活动的基本规律。从微生物学链接至病理学、免疫学和流行病学等,探索其在医学卫生和生物工程等领域的应用。
学习内容:微生物分类、细胞解剖学与生理学、医学微生物学、细菌学、病毒学、寄生虫学、真菌学、朊病毒等
03.生物化学
学习和研究生命物质的化学组成、结构及在生命活动过程中的化学反应。从分子水平上阐明生命机体化学变化规律,进而揭示生命现象本质。
学习内容:碳水化合物、脂类、蛋白质、酶、核苷酸、核酸和遗传、基因表达与蛋白质合成等
04.病理生理学
学习和研究疾病过程中人体的机能、代谢的动态变化和发生机理,从而揭示疾病发生、发展和转归的规律,阐明疾病的本质,为疾病防治提供理论基础。
学习内容:疾病过程和术语、身体系统(心脏、血管、呼吸、消化、内分泌、神经系统等)
05.病理生理学
学习生物技术的基础理论和技能,利用微生物、动植物体等知识,研发用于解决社会健康问题的科技产品。探索动物和人类的结构、植物和微生物的生命力、基因技术的奇妙之处!
学习内容:DNA 结构与功能、蛋白质和酶、基因工程、血液学和血清学等

进阶路径

初阶站研习

面向对象:9-12 年级学生

报名时间:2024 年 8 月- 2024 年12 月

客观测评时间:2024 年12 月

作品提交时间:2024 年 12 月

ACE和CCE研习:线上客观测评

BCE研习:线上提交作品

HOSA报名

中国站研习

面向对象:通过初阶站研习获得进阶机会的学生

时间:2025 年3月底 (待公布)

地点:中国某一城市 (待公布)

学术环节:

-ATC 生化学科基础研习
-BCE 公益影响力实践研习
-CCE生命健康专业研习

非学术环节:

-社会迷你实验室
生命健康职业博览展
急救认证测评中心
社交活动
逅飒青年俱乐部及学生理事
会沙龙

HOSA组队

全球站研习

面向对象:通过中国站研习获得进阶机会的学生

时间:2025年6月18日-21日(美国时间)

学术环节:

ABC研习项目-NCHSE认证测评中心

非学术环节:

100+教育工作坊
100+行业展览
领导力课程
学生主席履职交流
社交活动
逅飒青年俱乐部及学生理
事会沙龙

咨询辅导课程

奖项设置

常见问题

1、我怎样才能找到考试要学习的内容?

活动指南包含测试计划、资源列表以及您可以参考的这些资源的链接。由于测试问题是直接从列出的资源中提取的,如果你遵循这个建议,你会做得很好。

买不起那么多课本?一所学校非常具体地列出了他们需要的书籍,然后在 HOSA 网站的活动资源部分找到了订购信息。这些清单被寄回家,在 3 周内,清单上的每一本书都由父母捐赠,他们认为这是做出重大贡献的一种简单方式。你们学校有图书馆吗?询问图书管理员他们是否可以为图书馆订购资源,以便所有学生都可以访问该资源。您是否还知道可以按章节租用教科书或购买书籍?一些出版商有这个选项。此外,FA Davis 和 Brady Books 出版商为 HOSA 会员提供折扣价。

2、是否有任何测试可用的练习测试?

没有可用于任何 HOSA 事件的练习测试。在任何 HOSA 测试中取得成功的 HOSA 成员都花费了数小时和数小时来研究推荐的文本资源,并且对测试中要衡量的概念有一个全面的了解。注意指南中的测试计划会有所帮助,这样您就会知道将注意力集中在哪里。HOSA 在指南中提供了示例测试问题,以使参赛者熟悉所问问题的类型。

3、有没有 HOSA Bowl 的练习清单?

本次活动成功的关键是尽可能多地学习主题(医学术语、HOSA 事实、parli pro 和病史),然后进行大量练习。问题的格式列在您的活动指南中,以帮助您学习。

我们可以告诉你,在这次活动中取得成功的团队知道很多信息,并且已经学会了预测问题。也就是说,他们在主持人要提供关键信息的时候开始响起。例如,“医学术语是什么……”就在主持人要说“头痛”的时候,竞争对手按下了蜂鸣器。

当然,这只有在团队了解大量医学术语并且正确计时的情况下才有效。这是一种让团队有第一次机会回答问题的策略。

确实,HOSA Bowl 中没有秘密列表或捷径。这是您知道的越多,做得越好的事件之一。我们知道这一点是因为在笔试中表现出
色的团队似乎在压哨回合中表现最好。

4、在研究有说服力的写作和演讲中,我们知道指导方针说我们不能使用道具,但是带有我们主题信息的海报呢?

您的问题的答案是否定的,在研究有说服力的写作和演讲活动的演讲部分期间不允许张贴海报。

这些规则旨在为每位参赛者提供在赛事中取得成功的平等机会。在本次比赛中取得成功的参赛者已经研究了裁判评分表,并确切地知道他们将得到什么评分。当然,他们会与家长、老师和朋友一起反复练习,他们会使用事件评分表来评判他们的演讲,并为他们提供改进建议。

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