教育不能指望“奇迹”(下)
教育不能指望“奇迹”(上) 奇迹也发生在学校层面。在芝加哥,Urban Prep因其百分之百的学生毕业而赢得赞誉。然而,要想实现这一奇迹,Urban Prep必须在大一至大四之间,让一半的学生——那些无法毕业的学生——流失。...
教育不能指望“奇迹”(上) 奇迹也发生在学校层面。在芝加哥,Urban Prep因其百分之百的学生毕业而赢得赞誉。然而,要想实现这一奇迹,Urban Prep必须在大一至大四之间,让一半的学生——那些无法毕业的学生——流失。...
从表面上看,“奇迹”不应该出现在教育政策中。韦伯斯特将奇迹定义为“一种不寻常或奇妙的事件,相信是上帝的力量造成的。”没有人会寻求改善教育依靠上帝或“一个不寻常或奇妙的事件”,对吧?错了。高调的政策制定者不...
美国马萨诸塞大学阿姆赫斯特分校的睡眠研究人员于本周一公布的一项研究结果显示,白天小睡能显著增强学龄前儿童的记忆力,从而提高他们的学习能力。 研究心理学家丽贝卡·斯宾塞(Rebecca Spencer)和她的团队通过测...
家长们,做好准备吧:孩子在吃饭的时候越乱,他或她学到的东西就越多。爱荷华大学(University of Iowa)的一项新研究显示,重要的不仅仅是孩子有多乱,还有他(她)在哪里吃饭。 在周一发表在《发展科学》(Developmen...
课外活动是学习的重点(上) 外语也是如此,通常是经济拮据的学校最先开设的课程之一。学习第二语言可以重塑大脑,直至成年。当儿童时期学习第二种语言时,大脑皮层会发生最大的变化,从而影响思维和意识。麦吉尔...
哈佛大学校长德鲁福斯特(DREW Faust)最近写道,学生们忽视了追随自己“对艺术、语言学或其他人文学科的兴趣”的好处。“数学和科学等就业学科的趋势反映在大学生的决策以及中小学的决策中。自2008年以来,美国80%以...
从学习阅读转换成为学习而阅读(上) 从学习阅读转换成为学习而阅读(中) 可以肯定的是,对年幼的儿童进行检测存在严重的并发症。小孩子的注意力持续时间很短,他们的能力很难通过纸笔标准测试来衡量。考虑到测...
从学习阅读转换成为学习而阅读(上). 总的来说,学习阅读有两个不同的部分。第一个是“解码”。我们教小孩子字母能发声,教他们如何把这些声音混合在一起,这样c-a-t就变成了“猫”。“解码绝对是一种技能,也是一种...
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