成功的基石——论美国的教育（上）
在过去的20年里，各州在国家资助的学前教育方面的投资显著增加。虽然在经济大衰退期间，各州在学前教育上的支出有所下降，但各州已开始在学前教育上再次支出。奥巴马政府还支持一些项目，以补充和鼓励该州的学前...
不能再浪费时间了——来自美国家长的深思（下）
不能再浪费时间了——来自美国家长的深思（上） 幼儿园共同核心课程的主要内容是确保孩子们在一年级时就能阅读。在美国教育中，可以说没有比这更重要的任务了。一年级阅读能力差的学生，四年级阅读能力差的可能性接...
不能再浪费时间了——来自美国家长的深思（上）
我是共同核心国家标准的拥趸，但我承认，在政治和教育方面，对这些标准存在许多合理而可敬的分歧。然而，最近的一种反对意见让我觉得相当不合理:“共同核心”要求孩子们在幼儿园结束前能够阅读，这要求太高了。 两...
教育不能指望“奇迹”（下）
教育不能指望“奇迹”（上） 奇迹也发生在学校层面。在芝加哥，Urban Prep因其百分之百的学生毕业而赢得赞誉。然而，要想实现这一奇迹，Urban Prep必须在大一至大四之间，让一半的学生——那些无法毕业的学生——流失。...
教育不能指望“奇迹”（上）
从表面上看，“奇迹”不应该出现在教育政策中。韦伯斯特将奇迹定义为“一种不寻常或奇妙的事件，相信是上帝的力量造成的。”没有人会寻求改善教育依靠上帝或“一个不寻常或奇妙的事件”，对吧?错了。高调的政策制定者不...
白天小睡能增强儿童的记忆力
美国马萨诸塞大学阿姆赫斯特分校的睡眠研究人员于本周一公布的一项研究结果显示，白天小睡能显著增强学龄前儿童的记忆力，从而提高他们的学习能力。 研究心理学家丽贝卡·斯宾塞(Rebecca Spencer)和她的团队通过测...
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