大学联合带领学生迈向卓越

各大学和学院正在加强合作，以帮助学生在科学、技术、工程和数学领域继续深造，并帮助他们在长期内取得成功。

在周五举行的“美国新闻与就业服务系统解决方案”(U.S. News STEM Solutions Conference，标题为“大学联合:迈向更卓越”)的分组讨论中，讨论了这些和其他举措的最新进展。《美国新闻与世界报道》(U.S. News)负责教育的总编安妮塔纳拉扬(Anita Narayan)主持了会议。

哈佛大学(Harvard University)的芭芭拉·古特曼·罗森krantz教授、科学与医学领域种族与性别项目主任伊芙琳·哈蒙兹(Evelynn Hammonds)说:“这是一个好时机。在这个问题上有很多精力和紧迫性。

她说，大学在寻找解决问题的方法时，关注这个问题是很重要的。例如，意识到在STEM中有色人种的女性并没有多大改变。这一群体的参与率一直徘徊在2%左右。她说:“这里没有钉鞋，只是比较平。”

虽然她说，学生们有了更多的实习机会，但她也强调了找到各种导师的重要性:那些告诉他们追求教育目标的真相的人，那些帮助他们生活的人，以及那些将与他们一起生活在一个社区的人。她说，这些支持团体对那些来自于没有在同一领域学习或工作的家庭的学生尤为重要。

德州农工大学(Texas A&M University)数学与科学教育中心(Center for Mathematics and Science Education)副院长、科学学院(College of Science)联席主任蒂莫西•斯科特(Timothy Scott)说，众所周知，很多进入大学的学生并不需要在STEM课程上获得学术地位。

他还鼓励观众让一些最聪明的学生自己去接受教育，这样他们就可以教下一代。

当被问及该行业如何帮助学生成功时，斯科特回答说:“大学有责任让学生反思自己的经历，并得出合乎逻辑的结论。”

美国大学协会(Association of American Universities)的STEM education initiative的负责人、本次分组会议的另一位发言人艾米丽•米勒(Emily Miller)表示，工业界正在错失与院校合作的机会，尤其是在加强入门课程方面。