国际学生对STEM的见解

上周，一场机器人学术活动将150多个县的高中生聚集到华盛顿。

该活动由非营利组织FIRST Global主办，旨在让年轻学生一起发展他们的STEM(科学、技术、工程和数学)技能，同时教他们如何一起解决世界范围内的问题。

在比赛开始前，每个团队都收到了相同的装备来制作机器人，并将其带到美国参加比赛

制造机器人需要学生学习他们的数学和科学技能，与许多其他国家的同龄人相比，美国青少年在这方面的困难更大。

来自世界各地的学生和他们的成年导师在活动中与美国新闻分享了他们对数学和科学成功的关键的想法。

1。坚持不懈:“不要放弃，”17岁的加拿大队队员费利克斯•伦纳德(Felix Leonard)说。他说，一开始，学生们在解决问题时可能会陷入困境，但他们是否决定尝试另一种方法来解决问题，完全取决于他们自己。如果他们这样做了，他们将提高解决问题的能力——这将使下次的事情变得更容易。

18岁的Rebecca Mzungu是马拉维团队的一名成员，她告诉学生们要练习。“这并不容易，但你练习得越多，你就能更好地完成你正在做的事情。”

对于来自印度的17岁的Tejas Ramdas来说，毅力也是在数学、科学和生活方面取得成功的关键。机器人技术教会他，当他遇到问题时，解决它是值得的。“你解决了一个问题，另一个问题就会突然出现，”他说。“你只要继续努力就可以了。”

2。联系:加拿大团队的导师弗兰克·戈捷(Frank Gauthier)说，有时候学生在课堂上学到了很多东西，他们想知道在现实生活中如何运用这些技能。但他说，机器人技术让学生有机会实际使用他们在课堂上学到的公式。

他建议，如果学生们想对数学和科学更感兴趣、更擅长的话，可以找一个类似于首届全球机器人学术活动的项目。这位加拿大教育家曾与那些在学校里挣扎但仍能完成机器人项目的学生合作过。其他学生加入进来帮助这些学生成功。

3所示。尝试实验:16岁的中国代表队队员徐志摩(Harry Xu)说，那些想要发展自己数学和科学技能的学生应该尝试游戏和实验，找到一些能激起他们兴趣的东西——而不是照本宣科。他说，他喜欢STEM，也喜欢机器人项目，他认为这是让所有学生在学习的同时享受乐趣的好方法。

巴基斯坦团队的导师Umer Farooq说，在学习中享受乐趣是非常重要的。要想在数学上取得成功，学生们需要考虑解决一个问题的方法通常有很多种。他说，想法非常不同。

20岁的珍妮特·埃斯特·卡皮托(Janet Esther Kapito)是马拉维团队的一名成员。

徐说，在机器人这样的实践项目中工作也需要团队合作，并教会学生如何合作解决问题。

学生们除了学习数学和科学外，还可以利用这一技能。来自伊拉克的团队导师纳瓦尔斯·阿里夫(Nawres Arif)说，这次比赛是一个很好的机会，可以向他的学生展示如何实现和平，因为要实现和平，人们必须相互了解和理解。

马拉维团队的卡皮托(Kapito)说，由于他们不会说同样的语言，团队之间可能存在沟通问题，但他们学会了如何在活动中合作。“这场比赛实际上教会了我们如何更好地与他人合作。”