在一个人们可以从事像健身博主或会计这样时髦的职业的时代,许多成年人表示,青少年应该把目光投向科学、技术、工程或数学(通常被称为STEM)领域的工作。
皮尤研究中心(Pew Research Center) 9月份的一份报告显示,超过30%的美国人表示,他们会鼓励高中生在与干细胞相关的领域工作。
美国总统唐纳德•特朗普(Donald Trump)也在敦促年轻人考虑STEM职业。今年9月,他签署了一份备忘录,每年拨款2亿美元用于女性和少数族裔的科技教育。
教育学家说,主修STEM的大学生可以获得无数的好处。
scientific sta的联合创始人克里斯蒂娜•塔尔塔利亚(Christina Tartaglia)表示:“与非STEM工作者相比,STEM工作者的总体工资确实更高,与STEM相关职业的增长速度也高于非STEM相关职业。”
例如,根据美国劳工统计局(Bureau of Labor Statistics)的数据,在2014年至2024年间,生物医学工程师和软件开发人员的就业人数预计将分别增长23%和17%,远高于所有职业7%的平均增速。这些工作的平均年薪分别超过8.5万美元和10万美元,可能只需要学士学位。
学生在STEM领域获得的技能不仅仅是数字运算和技术创新。
马萨诸塞州塔夫茨大学(Tufts University)工程学院(school of Engineering)指导本科生的副院长珍妮弗•史蒂芬(Jennifer Stephan)表示:“工程学学位有助于学生开发创造性的解决问题的技巧。”
作为一名大学申请者,考虑STEM是很有吸引力的。想要决定是否选择STEM专业的学生应该考虑一下他们自然感兴趣的科目以及STEM专业的学术期望。
Stephan说:“那些可能正在考虑进入工程领域的申请者,通常在高中就已经成功地接受了大量的数学和科学课程,而且他们非常喜欢。”她说,很多时候,他们已经学了四年的数学、四年的科学和相关的选修课,比如解剖学或高级化学。
一旦他们进入大学,学生经常不得不计划大量的学习。
“这是一份全职工作,”纽约大学(New York University)教授计算机科学的临床教授埃文•科思(Evan Korth)说。他说,从事这一学科的学生最终可能每周花30到60个小时上课、完成作业和学习。
2016年全国学生参与调查显示,约42%的工程专业学生和40%的物理、数学和计算机专业学生每周花11到20个小时准备课程。工程学专业的学生可能学习离散数学和物理,而计算机科学专业的学生可能学习数据结构和操作系统的课程。
塔夫茨大学(Tufts)正在学习机械工程的大三学生帕特丽夏•布卢默里斯(Patricia Blumeris)建议,STEM专业的准学生们考虑在不同院校完成学位所需修的课程。
例如,她说,许多工程项目都有一个学生每年需要上哪些课程的在线大纲。
“你对那些课程感兴趣吗?”你会乐意上四年的这些课程吗?“把你的决定建立在这个基础上,因为四年是你生活的一大部分,所以你至少要享受一些课程是很重要的。”
然而,课程可能无法让学生全面了解STEM学科。未来的学生想要了解他们对STEM专业到底有多喜欢的一个方法就是亲身体验。
例如,对计算机科学感兴趣的人可以通过Vidcode或Codecademy等网站尝试编码。
Blumeris说,申请者还应该和STEM本科生交流。
她说:“试着找一个工程专业的本科生。”“让他们想想上过什么样的课。”她说,未来的学生可以询问他们高中的指导老师,看他们是否知道最近毕业的学生正在主修他们感兴趣的专业。
斯蒂芬说,大学申请者不应该做的一件事就是仅仅为了工作前景而去STEM(科学、工程、数学、数学、数学、数学)。
这种方法只会让学生面临四年的痛苦学习的风险——也许不会——但很有可能是在一份他们并不喜欢的工作中工作。这并不是成功的秘诀。“要想取得最大的成功,就必须做自己觉得有价值、有吸引力、自己喜欢的工作。”
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