问:我正在申请大学,选择“创造你自己的专业”,我希望能将音乐、工程和生物专业的专业提高三倍。我给我的学校辅导员发了邮件,她说在我的申请中加入这三个主要的组合之前联系学校。她认为他们中的一些人不会允许这样做。如果学校说要创建自己的专业,我应该可以不用先联系学校,你不觉得吗?
“创造”一个专业和选择三个不同的专业之间是有区别的。在“院长”看来,你选择了后者。很有可能,在未来,你会设计一个融合了音乐、工程和生物元素的专业。但到目前为止,你似乎要追求三个独立的学科。无论哪种情况,你都不需要先联系学校,但我认为这样做是明智的(稍后会详细介绍)。如果你真的想要坚持四年的标准计划,你可能还得解决一些数学问题(不是作为一个附加专业!)
首先,你需要查看目标院校的网站,了解每个专业的要求。通常,一个专业由该领域(或相关领域)的大约10个班级组成,但有些专业可能需要多达12个班级。假设每个专业需要10门课,总共是30门。然后可能会有“通识教育”的要求。大学的情况各不相同,有时大学中的“学校”也各不相同。因此,主修音乐的学生(可能会被安排在大学的“艺术与科学学院”)可能会有与工程学或生物专业稍微不同的通识教育要求。因此,尽管对每个专业的“教育一代”要求应该有很大的重叠,但你可能会发现,追求三个独立的专业会增加一到两个对教育一代的额外要求。当你把这些基础教育课程加到你专业的30个或更多的课程中,你的总数至少会达到35或36个。这就给你的专业和教育上的义务以外的课程留下了很少甚至没有空间。因此,如果你也渴望学习玻璃吹制或文学,你可能无法适应它。
在一些大学,一个学期四节课是常规课程,这意味着大多数学生在大学生涯中要上32节课。在其他大学,通常是5所,所以通常是40所。而那些雄心勃勃的学生如果想用他们的钱得到最大的回报,他们会选择每学期选修一门“超负荷”的课程,如果你想完成三个专业,这对你来说是必须的。(你可能需要保持一定的GPA,才能允许自己超负荷。)
所以这里有一些院长的建议:为了有一个充实的,有成效的和合理的大学生涯,你不需要真的主修这三个领域。你可能想选择一个或两个专业,然后把其他的作为“辅修”(辅修是“迷你专业”)。“学生们通常在这一领域上五六门课,而不是十门或十二门。这可以让学生获得深入的知识,但不会占用几乎三个专业所需的课程。
或者,你的三个预期专业似乎可以合并成一个有趣的单一专业,也许这就是你的长期目标。例如,这里有一篇关于一个人的文章,他创建了一个系统,使残疾人能够播放和录制音乐。这种类型的项目可能正合你的胃口。这里有一篇关于音乐对人类焦虑的影响的文章。这也结合了您感兴趣的领域的专业知识。然而,请注意,当一个大学生设计一个个性化的专业时,很重要的一点是要明确哪些课程将从哪些系组成这个定制的专业,以及新专业的目标是什么。当你收集必要的教员签名时,通常会有多个障碍需要跨越,你的蓝图在被批准前会被仔细审查。
至于你的辅导员坚持要求你在提交申请前先咨询一下学校……尽管这不是必须的,“院长”建议你这样做。首先,决定你是像你在这里指出的那样选择三个独立的专业,还是将它们结合起来(在这种情况下,你应该为你自己设计的专业起一个名字,并简要描述它可能包括的课程以及你的总体目标)。然后给你考虑的每一所大学的区域招生代表发邮件。(区域代表是负责管理高中申请者的工作人员。你可以在网站上或通过一个简短的电话找到名字和地址。在你的信息中解释你希望主修三年级(或者你想创建自己的专业,如果这是你决定的的话)。在这种情况下,描述它)。问问销售代表这个计划是否明智。与地区代表接触总是明智的,因为这有助于显示对大学的兴趣。把这些卡片放在桌子上是没有坏处的。你不仅要和决定你命运的招生代表建立一种“关系”,还要满足你的学校辅导员的要求,他会写你的推荐信,从而在你的命运中扮演一个角色。最重要的是,你甚至可能会得到一些有价值的建议,在你采取下一步行动时,这些建议会对你有所帮助。
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