如果你是作为大三或大四的学生来查看最好的大学排名,那么你就在为2400分的sat做准备——或者已经做了准备——包括花哨的词汇和强制性的论文。但2017届毕业生将于明年开始准备一场全面整改的考试。
去年3月,美国大学理事会(College Board)主席戴维•科尔曼(David Coleman)宣布了对2015年秋季入学考试(PSAT)和2016年入学考试(SAT)的重大修订,称SAT已经“与高中的工作脱节”。
变化,包括回到1600点总分基础上800点数学和“以证据为基础的阅读和写作部分,并使这篇文章可选的,是为了更好地反映材料在高中学生应该学习和提高的SAT的可靠性指标申请人准备如何解决大学工作。
目前的测试更多的是为了获得天生的能力。亚利桑那大学(University of Arizona)本科招生主任凯西•乌尔基迪兹(Kasey Urquidez)表示,新的考试“符合共同核心课程标准”,他认为这些变化将是有益的。
当前考试的辩护者认为,这一变化可能会削弱他们眼中的一个有效工具,即在成绩较差的学校甄别出聪明、有能力的学生。
一个重大的创新是词汇处理的方式。而不是测试学生对语境之外的生僻词的知识——比如“跨词者”、“甜言蜜语”或“变戏法”——重点将是出现在许多学科的所谓高实用性词汇,它们将在一篇文章中使用。
例如,在阅读了一篇关于人口密度的文章后,考生可能会被问到哪个词的意思最接近:“情绪化”、“集中”、“聪明”或“坚定”。
加州克莱蒙特市匹泽学院(Pitzer College)副校长兼招生主任安吉尔•佩雷斯(Angel Perez)认为,这种转变将让来自不同背景的学生展示他们真正知道的东西,而不仅仅是他们在预科时记住的东西。加里•格鲁伯(Gary Gruber)写过40多本备考书籍,他仍然很喜欢目前的考试方式,即让学生发挥他们的批判性思维技能,以及对希腊语和拉丁语根源的了解。
新的SAT考试还要求学生根据证据得出结论,修改和编辑文本,分析数据和解释图表,解决大学课程和工作中最常见的数学问题。
观察人士表示,新测试将更接近ACT,这并非巧合。ACT越来越受欢迎。重新设计的SAT考试将持续三个小时,额外分配50分钟给一篇可选论文,学生们将在这篇论文中分析一篇文章,以及作者是如何构建论点的。
另一个流行的改变是消除猜错的惩罚,即对错误答案扣分。
三年级和四年级学生也可以利用一项备受瞩目的立即生效的进展:美国大学理事会(College Board)与非盈利组织可汗学院(Khan Academy)的新合作伙伴关系,提供免费的在线备考材料。这个想法是从参加SAT考试开始的,然后通过观看深度讲解视频和回答尽可能多的练习问题来掌握材料。
招生主任和大学辅导员都欢迎这一合作关系,认为这可能是朝着驯服过度紧张的考试准备文化迈出的一步。
无论你做什么测试,花时间练习都会增加你的舒适度。但是一些专家建议不要为了提高分数而坐上几次。有些大学可能会要求看你所有的成绩——他们当然希望看到你参加的活动比考试准备的多。
麻省理工学院(Massachusetts Institute of Technology)招生办主任斯图尔特•施米尔(Stuart Schmill)建议,试着正确看待考试。他说:“SAT成绩有一定的预测价值,但不是决定性的。”“当然,有些SAT成绩较低的学生在这里表现很好。此外,毅力、适应力和组织能力等无法通过测试来衡量的因素也预示着未来的学业成功。
事实上,许多优秀的大学已经得出结论,他们不需要通过考试成绩来做出录取决定。美国国家公平与公开考试中心(National Center for Fair & Open Testing)维护着约815所“可选”或不重视考试的学校的数据库。
丹佛的杰莎•斯坦(Jessa Stein)说:“我认为,参加标准化考试是天生的,不一定能显示一个人在大学或生活中表现得有多好。”她希望别人能根据她的其他长处来评判她——老师的推荐、论文和社区服务——现在她是Pitzer的大二学生。
后来,一些应试学校要求学生在入学、奖学金考虑或内部研究方面取得分数。维克森林大学(Wake Forest University)招生办主任玛莎•奥尔曼(Martha Allman)说:“很多学生的分数都非常高,他们会附上一张纸条,上面写着‘我想让你们根据对我重要的事情来评判我’。”“这正是我们喜欢听到的。”
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