为ACT Math数学和Science科学的成功提高图表能力

理解数据在图形和图表中的表示方式是理解数学和科学的关键部分。这也是ACT数学和科学课的必备技能。

视觉本身并不特别复杂;相反，挑战在于ACT格式与时间相关的巨大压力。每道题你只有一分钟或更少的时间。这包括阅读所有关于问题的背景材料，以及得出单独的答案。

如何最大限度地利用每道题的时间?通过熟悉你将遇到的视觉效果和应用于它们的概念，然后练习你的解释。

1。学习最常见的视觉类型:在数学和科学领域，有四种基本的视觉类型:饼图，条形图，线形图和散点图。每个图形用于显示特定类型的数据。

例如，饼图表示比例。饼状图通常不显示物品的数量或数量，尽管在可视的一侧通常会显示物品的总数。因此，一个占300名学生总数20%的楔形符号相当于60名学生。

其他三种视觉效果依赖于x轴和y轴的矩形图。然而，需要注意的是，坐标轴所代表的东西是不同的。

例如，条形图显示不同类别项目的实际计数。以一组300名学生为例，每个学生都穿着一种原色的运动衫。横轴表示蓝色运动衫、绿色运动衫、红色运动衫等。纵轴表示穿不同颜色衣服的学生人数，横轴表示学生人数，横轴表示学生人数，横轴表示学生人数，横轴表示学生人数，横轴表示学生人数，横轴表示学生人数，横轴表示学生人数，横轴表示学生人数，横轴表示学生人数。

线形图用于显示两个变量之间的关系，其中一个变量被假定会引起另一个变量的变化。例如，一个线形图可能会显示秋季学期开始后的天数——沿着x轴——以及有多少学生穿着运动衫，在y轴上。这意味着随着时间的推移，随着天气越来越冷，将会有更多的学生穿运动衫。

散点图用于发现或显示两个变量之间的关系，其中一个变量不一定影响另一个变量。你可以用一个散点图来表示一个轴上穿着运动衫的学生人数，另一个轴上戴着帽子的学生人数。

如果两者都增加，你可能会假设寒冷的天气导致人们戴帽子和运动衫。换句话说，运动衫的增加并没有导致帽子的增加。相反，两者都是由同一个因素造成的——更冷的温度。

2。了解哪些概念适用于哪些视觉效果:理解每种视觉效果的使用对于在ACT数学和科学部分获得优势至关重要。例如，饼图通常涉及的问题集中在百分比和比率上。

不仅要注意饼状图，还要注意饼状图所代表的物品的总数。600的20%比10000的20%要小得多。

条形图用于关注数字的问题。解释柱状图通常是一个简单的数字游戏。在x轴上找到类别名称，然后在y轴上找到对应的值。

线形图和散点图通常需要最复杂的解释。最简单的用法是将值提取出来:给定某个x轴或y轴值，您能在相反的轴上找到相应的值吗?更复杂的应用包括基于过去数据趋势的预测(或外推)和数据点之间的估计值(或插值)。

3所示。练习解释视觉效果:当你练习的时候，试着把你遇到的每一种视觉效果分类——无论是在一次抽样测试中，在课堂上还是在日常生活中。问问自己，为什么这种类型的可视化被用于特定的数据集。

如果你没有完成一段时间的表演，试着用不同的方式画出视觉效果。将条形图转换为饼状图和反之亦然相对简单，并且可以进一步说明每种视觉效果的优点。

随着您对阅读图表和图表越来越熟悉，您应该能够通过简单地查看所附的图形来回答许多问题。你甚至会发现，你需要更少的时间来找到一组问题的正确答案——毕竟，视觉的重点是把一篇冗长的文章总结成一幅连贯的图画。