3个ACT Writing写作写作中学生常犯的错误

该法案40分钟的写作部分要求学生阅读一个提示和三个相关的观点，然后撰写自己对中心问题的回应。虽然是选修课，但有些大学要求学生参加ACT写作考试。

可以理解的是，一些学生对如何应对这部分考试有疑问。这里有三个常见的ACT写作错误，学生应该复习和避免。

1。头脑风暴太久:头脑风暴是任何写作过程中的关键阶段。花几分钟的时间来创建一个基本的论文结构，最终可以节省时间，使文章写得更好。然而，学生也必须留出时间来撰写论文。在细节问题上陷入困境，或者在头脑风暴阶段徘徊不前，都是很容易的，因为没有任何想法能立即呈现出来。

一个很好的规则是花5到10分钟进行头脑风暴。你不需要完美的提纲，但你需要一个基本的计划，包括你的论点的感觉和你将用来支持它的具体例子。

例如，以智能机器为例。您可能会认为机器可以使某些任务更安全，并支持所列的第二种观点。你的例子可能是机器人手术。

如果你发现自己在头脑风暴中挣扎，回顾一下提示。第一段中的信息可以作为思想发展的跳板。

目标如下:确定你的观点，写你的初步论文，决定你将如何处理其他的观点和制定例子来支持你的论点。

2。假设你必须是完全原创的:ACT写作部分并不是一篇需要你独自开发一个原创观点的文章。你应该回应并参与这三种观点，这将促使你参考这些论点中的观点。

但是，不要走得太远，也不要完全同意某个观点，因为那样的话，除了“我同意这个观点”之外，你就没什么可说的了。相反，考虑可能需要修改主要观点的具体情况。考虑可能的反驳、缺陷或你可以进一步阐述观点的地方。

例如，考虑前面关于智能机器的提示。你可能会说第一个观点是有缺陷的，因为除了机器以外的因素会导致缺乏礼貌、尊重和宽容。你的目标是用这些观点来批判性地参与各种想法。

3所示。没有充分利用每一分钟:当你写完论文后，你可能会忍不住扔掉铅笔，结束一天的工作。毕竟，这种行为可能很累人。然而，重要的是要记住考试后，你可以休息很长时间。在测试过程中，专注于任务是很重要的。

许多学生一写完结论就结束了。不过要注意的是，学生被评分的主要标准之一是他们的写作质量。得分的人并不期待完美，但他们期待的是一篇清晰、简洁的英文文章。

使用任何额外的时间来练习复习技巧，比如一段一段地倒着读文章。在修改的时候，寻找可能会让读者感到困惑的连续句或句子片段。清理拼写和语法错误也很重要，但要记住，一些小问题不会影响你的成绩。关注你写作的整体质量，确保你清楚地表达了你的想法。

有了这些技巧，这篇文章应该更平易近人。学生还应该在考试日期前阅读多个提示和短文样本。首先尝试在一个定时的环境中回答提示，然后将您的结果与下面的示例文章进行比较。