美国大学理事会(College Board)表示,越来越多的少数族裔和低收入家庭的学生正在参加并通过升学考试。
但这些数字还没有值得庆祝。2014年,全国有超过五分之一(近150万学生)的高中三、四年级学生参加了AP考试,八分之一以上的学生通过了AP考试。不过,自2004年以来,这一数字翻了一番。2004年,在11年级和12年级的学生中,12%参加了AP考试,7.6%的学生通过了AP考试。
但值得注意的是,美国大学理事会发现,西班牙裔学生参加AP考试的比例几乎与美国全国的比例相同:2014年,西班牙裔高中初中生和高中生参加AP考试的比例为19.1%,而全美只有21.9%。美国大学理事会(College Board)提供的学费减免措施也提高了学生的参与率,这表明越来越多的低收入学生参与了AP课程。2014年,24%的考生采用了学费减免,而2004年这一比例为11.8%。
美国大学理事会(College Board)负责AP和教学的高级副总裁特雷弗•帕克(Trevor Packer)在一份声明中表示:“美国大学理事会仍致力于确保所有有潜力在AP课程中取得成功的学生都能获得这些机会。”“研究清楚地表明,在高中阶段,具有挑战性的课程作业是帮助学生顺利过渡到大学及更高阶段的关键组成部分。”
参加过至少一门大学预修课程的学生更有可能按时毕业,即使是那些考试成绩不及格的学生。美国大学理事会表示,那些在AP考试中取得及格成绩的学生,在4年内毕业的几率会增加。
总的来说,州通过率从密西西比州的3.2%低到马里兰州的22%。北达科他州的参与率最低,为8.1%,而哥伦比亚特区的参与率最高,为38.6%。2014年,北达科他州的低收入家庭学生参加AP考试的比例最低,为3.7%,而德克萨斯州的比例最高,为33.5%。
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