College Board曾在2015年发起STEM“'Credential”计划

STEM教育正在接受大学理事会的治疗。

负责SAT和高考的机构周四宣布了一项新举措，旨在吸引更多高中生从事科学、技术、工程和数学方面的潜在职业。

该项目将于今年秋天与教育非营利组织“带头行动”(Lead The Way)合作启动。该项目将向完成综合进阶教育的高中学生颁发新的“证书”，并由项目领导工程、生物医学或计算机科学课程。

STEM领域的公司以及像Project Lead the Way这样的教育组织长期以来一直在哀叹美国学校如何教授科学、技术、工程和数学。他们认为，脱离实际应用程序的枯燥课程让成千上万的学生望而却步，也让许多人没有准备好攻读STEM专业或职业，导致合格员工的短缺。

“到2020年，近三分之二的工作将需要高等教育和培训，这一统计数据确实让人们意识到，有必要把重点放在大学和职业准备上，”Project Lead The Way高级副总裁兼首席项目官安妮•琼斯(Anne Jones)表示。“你需要带来新的、有创意的想法，为了让这些想法变得更好，你需要一个强大的基础。”你需要精通数学，精通科学——而这正是我们看到人们有机会应用和学术经验的领域。

她说，这个新项目结合了这些不同的、关键的元素。

每个项目的三个途径——工程、生物医学科学和计算机科学——将包括三个部分:一个介绍性的“入站”类由项目领导,跳级类后,然后由项目领导“专业化”类的方式更深入探讨特定职业或主题,如电子工程、人工智能、网络安全和航空航天工程。

“AP微积分课程可以禁止,但项目领导的课程适合之前美联社的一群学生带进学习环境,构建他们的基本技能和让他们兴奋的AP课程,“说特大学理事会的高级副总裁和头部组织的跳级生项目。“然后，在修完AP课程后，学生就有机会选修一门以职业为中心的专业课程。”

完成该项目的学生将在2015-16学年结束前获得该项目的第一份证书。这些证书将被标记在学生的成绩单上，供大学招生人员查看。

帕克说:“招生官员显然很看重那些修得最严格的课程的学生，但他们也想阻止任何形式的军备学术活动。”这张文凭让学生们有机会“在完成高中学业的同时，做出更细致入微、更有原则的决定，并减少为了AP而去参加更多AP课程的热潮。”

提供综合大学理事会(College Board)和项目指导课程的学校也将获得自己的证书，这些组织希望以此鼓励学校参与。

帕克说:“学校管理者正在寻找激励学校社区和家长社区的方法。”“证书的品牌化将使他们能够激励社区为之奋斗。”

终极目标,他和琼斯说,有三个层面:扩大类型的学生进入最严格的干细胞领域,拓展更多的技术领域的知识感兴趣,和转换的,理论课程类型的基于项目的经验教训,明确证明干细胞知识应用于现实世界。

帕克说:“现在，我们看到了很多学生细分市场，在这个市场上，学生在早期阶段就被打上烙印，或者被跟踪，以便进入技术教育领域，或者进入大学预备阶段。”“我们要做的是打破那些追踪系统。”

美国大学理事会(College Board)计划在2016年秋季开设一门新的计算机科学预科课程——这门课程更侧重于宽泛的原则，而不是Java编程，而Java编程在现有的计算机科学课程中得到了强调。该组织还在探索其他潜在的工程、解剖学和生理学的STEM高级课程。

然而Packer说项目引导的课程，特别是对于还没有上高中的学生，将会证明对促进STEM的参与特别有帮助，特别是当涉及到吸引更多的女性和少数民族学生进入相关领域时。

帕克说:“到了九年级，很多学生已经落后了。”“我们对项目领导方式的重视在于，他们在从K级到8级的项目建设中所做的工作。”他们努力培养对STEM学习的热情。

Project Lead The Way项目已经在3300多所高中开设，其中大多数学校还提供预科课程。在STEM领域提供这两套课程的学校将不需要支付额外的费用来利用新的合作伙伴关系，这一合作关系实质上整合了项目的先导性和进阶课程。

对于尚未与Project Lead进行合作的学校，与该组织合作的年参与费根据不同的班级类型从750美元到3000美元不等，再加上教师培训和教室设备。

学生支付预科考试的费用:能够全额支付的学生支付91美元，低收入学生支付12美元。