选择AP还在Online线上课程

传统上，大学先修课程(Advanced Placement，简称AP)为高中生提供了接受更严格教育的机会，同时也为他们提供了提高大学申请和获得课程学分的机会。然而，在线教育的兴起为学生们提供了实现这些目标的新途径。

考虑到时间往往是学生最宝贵的财富，他或她应该选择哪条道路——AP课程还是在线课程?如果你正面临这一困境，请记住以下三点。

1。特殊主题的可用性:资金充裕的高中可能提供多种AP课程，但其他学校可能只有很少或没有课程的资源。或者，学生可能对更专业的话题感兴趣。

例如，某些高中提供AP计算机科学A.，但如果学生希望在机器人方面做更高级的计算机工作，他们的学校将不会提供AP选项。然而，在线课程几乎涵盖了所有你能想到的学科。

AP和在线课程的目标都是证明学生对某一特定领域有浓厚的兴趣，并且他或她将成为一所有竞争力的大学的宝贵补充。这两个选项也可以帮助高级学生在常规课程过于基础的情况下保持参与。

值得注意的是，并不是所有的在线课程都像AP课程一样具有相同的招生权重。毕竟，AP有着长期的卓越记录，而在线课程仍相对较新。如果你对在线学习感兴趣，那就去找一些在你的学校没有AP课程的课程;至少要有一个可验证的成功标准，如成绩或结业证书;来自可信的机构，比如大学，或者像Coursera这样的在线课程的主要供应商。

2。获得大学学分的可能性:AP考试可能是高中时获得大学学分最流行的方法。然而，大多数提供学分的精英学院和大学需要在考试中取得4或5分才能获得学分。这种规定自然会产生高风险测试。

如果一个学生在某个科目上有严重的考试焦虑，或者仅仅是不愿意拿一次考试的成绩去拿大学学分冒险，那么注册一个在线课程可能是值得的。毕竟，一个真正的课堂可以考虑到广泛的活动:家庭作业、考试、讨论参与和论文或项目。

这种方法的一个担忧是对成绩单竞争力的影响。在线课程可能是对普通高中课程的升级，但它可能或不可能被认为等同于AP课程。AP课程是按照一个众所周知的标准进行的——在线课程可能相当严格，但向招生人员传达这种严格性可能是一项挑战。

另一个问题是，一旦学生上了大学，这门课是否会被接受学分。并非所有大学水平的课程都可以通用。与你的潜在学校的招生部门交谈可以提供一些指导，关于哪些学校或组织最有可能被录取。

3所示。展示兴趣的角色:如果学生相当确定哪所大学将是他或她的首选，那么就有可能参加该学校提供的与学生兴趣相关的在线课程。这样做可以表明学生已经对目标大学进行了广泛的研究，并将在他或她计划的学习课程中做得很好。

这也是向招生部门表明学生认真对待申请的一种方式。更好的是，信贷是否会转移是毫无疑问的。其净效应是潜在的招生增加，以及在获得大学学分上领先一步。