对父母来说，孩子参加AP/IB课程的4个认知

上周，许多青少年收到了春季预科和国际文凭考试的成绩。但一些AP学生得到了坏消息:他们需要重新参加考试。

据《圣地亚哥联合论坛报》报道，美国大学理事会(College Board)通知加州斯克里普斯牧场高中(Scripps Ranch High School)的500多名学生，称他们的成绩无效，因为该校没有遵循相对较新的座位安排政策。

但上周收到成绩的数千名学生中的许多人在Twitter上分享了各种各样的反应。

家长们可能想知道这些分数到底意味着什么——因为AP和IB使用非传统的评分系统。下面的信息可能会有所帮助。

1。AP的等级是1到5级，而IB主要使用1到7级。家长可能已经习惯了大多数高中使用的A、B、C等传统的字母等级系统。但是AP和IB的考试都是用数字来打分的，5分和7分是学生能得到的最好的分数。

国际文凭组织(International Baccalaureate Organization)高级开发经理玛丽•维瓦斯(Marie Vivas)表示，想获得IB文凭的学生必须至少完成6门IB课程和一些额外课程。根据IBO的要求，他们必须从评估中获得总共24分的分数，符合所有的要求才能获得文凭。

Vivas说，在这些额外的组成部分中，有一篇延伸的论文和《知识理论》课程，这两门课的分数是按字母分级制计算的。另一项要求是评估学生是否参与了课外活动，并根据完成情况进行评分。

2。一个学生的AP或IB的最终成绩可能不是基于一次考试。Vivas说:“大多数IB课程的学生必须在学期内完成学业评估，同时还要完成实验室工作或论文等外部评估。”这项工作是期末考试的补充，并有助于学生的整体考试成绩。

AP课程与教学副总裁约翰•威廉姆森(John Williamson)表示，尽管大多数AP分数都是基于学生在期末考试中的表现，但也有一些测试要求并评估学生在学年中完成的具体作业。这包括AP研究和AP研讨会课程，都是该组织的文凭项目的组成部分。

3。学生可以根据成绩获得大学学分。威廉姆森说，一般来说，学生至少需要在AP考试中获得3分才能获得大学学分。Vivas说:“IB考试的目标是至少得4分。

但这些专家表示，高校在授予学分方面有不同的政策。

4。即使学生的分数很低，参与也是有好处的。“有些学生在修AP或IB课程的时候确实在努力学习，”德克萨斯州麦卡伦独立学区(McAllen Independent School District)高级学者主任卡伦•尼奇(Karen Nitsch)表示。

对这些学生来说，1或2分是一种成就，因为这比坐在普通班级里，不打算完成对他们来说最严格的课程要好得多。他们能通过这些课程并参与进来，应该受到表扬，Nitsch说，他负责地区的AP和IB课程以及其他的活动。

学生得低分的原因可能有很多:例如，没有准备的老师可能会带领全班。她不建议家长阻止这些学生在高中学习更多的大学课程。尽管如此，学生们还是应该反思为什么他们得了这么低的分数。

她说，AP和IB的分数会在学年结束后公布，所以分数不会影响高中成绩。实际的考试成绩并不会影响到大学的招生过程——除非学生要专门把成绩寄给他们申请的学校。然而，大学将会看到a级学生收到的关于这些课程高中成绩单的信件。

她说，参加AP和IB课程最重要的部分是学生能够学习和实践的所有内容和技能。