许多大学鼓励未来的申请者在高中通过严格的课程来挑战自己,比如进阶课程。AP课程可以帮助高中生为大学水平的工作做准备,获得大学学分,并促进他们的大学申请。
但并不是所有的高中都提供AP课程。
例如,美国教育委员会(Education Commission of the States)和美国大学理事会(College Board)的一份报告显示,与城市和郊区的学生相比,生活在农村地区的学生获得AP课程的机会可能更少。
报告显示,2015年,农村高中73%的高年级学生至少上过一个AP课程。对于城市高中的高年级学生,这个数字是92%,而对于郊区高中的高年级学生,这个数字是95%。报告称,好消息是,自2001年以来,这种接入差距一直在缩小。
一些高中生可能会担心他们没有机会参加AP课程会影响他们上大学的机会。但招生专家表示,学生们不应该对此感到担忧,因为大学会根据他们的高中背景来评估申请者。
亚特兰大埃默里大学(Emory University)招生主任约翰•拉廷(John Latting)表示:“我们知道,如果某所学校没有开设AP课程,我们就会意识到这一点。”“因此,我们当然不希望申请人在没有AP课程的情况下参加这些课程。”
拉廷说,在埃默里大学,招生人员在审查申请时关注的是美国的特定地区,并熟悉其覆盖范围内的学校。其他大学也采用这种模式。
招生人员了解高中的另一种方式是通过提交学生申请的学校简介。这些档案是由这所高中撰写的,包含了有关课程、学生平均考试成绩等的信息。
大学表示,他们正在寻找能够最大限度地利用现有资源的学生。
“学生能够挑战自己的潜力,展示强大的成就和公民在教室里,和能够最大化的机会在他们的高中会有强烈的成绩单和是在任何大学竞争的过程,“恩,马萨诸塞州韦尔斯利学院招生负责人说,通过电子邮件。
这里有五种机会高中学生有限或没有机会进入AP课程可以考虑挑战自己的学术和加强他们的大学申请。
1。荣誉类。很少或没有AP课程的学校可能会为成绩优异的学生提供其他类型的课程,比如荣誉课程。
专家们说,通过在他们的高中学习一些最具挑战性的课程并取得成功,学生们将向大学表明他们充分利用了他们所能利用的机会。
2。面对面的大学课程。通过双重招生安排,学生可以在高中入学时选修大学课程。
一些高中与当地的两年制或四年制大学合作,提供双重招生计划,其结构可能有所不同。例如,学生可以在当地社区大学校园上课,或者在他们的高中上课。
纽约州罗彻斯特市(Rochester)的独立大学招生顾问约迪•罗森谢恩•阿特金(Jodi Rosenshein Atkin)说,学生可以与学校辅导员交谈,了解现有的双录取项目。
如果一所高中没有双重招生伙伴关系,学生可以直接向所在地区的大学申请。
拉廷表示:“寻找当地的高等教育机构,这些机构通常对那些在学校里没有提供课程的高中生非常开放。”他说,学生们可以免费旁听一门课,也可以以较低的成本选修一门课。
3。在线大学课程。专家表示,学生还可以利用大学的在线双录取机会。
拉廷说,高中辅导员可能会帮助学生找到合适的在线课程。
4。AP自学。为了参加AP考试,学生不必报名参加AP课程。Rosenshein Atkin说,他们可以自己学习,尽管学生们必须有积极性才能做到这一点。
一些组织提供在线资源帮助学生准备AP考试。例如,在线课程提供商edX有几门大规模开放在线课程,涵盖AP课程材料。
5。校外老师。如果学生有兴趣在一个特定的领域,如编码或图形艺术,他们应该在他们的社区做这种工作的人谁会愿意成为他们的良师益友,杰夫•霍金斯说的执行董事肯塔基谷教育合作,提供教育服务的一个组织22学区在农村东肯塔基。
如果在本地找不到合适的人,霍金斯鼓励学生通过在网上寻找人和组织来扩大搜索范围。
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