过多的AP课程是明智的吗

问:我现在上的是11年级，希望能进入常春藤盟校学习。今年夏天我要去哈佛;我是海地裔美国人，平均成绩97分，SAT成绩1330分。在九年级的时候，我被放错了正常班级，而不是进优等生班。为了弥补这一点，我计划在12年级上6门不同的AP课程。这是个好主意吗?我考上常春藤的机会有多大?

六个AP课程会给你一个非常沉重的负担。为了给常青藤招生官员留下好印象，你要小心不要在重压下摔得粉身碎骨。你肯定不想提交一份成绩与之相反的高级成绩单——也就是说，很多顶级课程成绩平平。

如果不对你和你的学校有更多的了解，很难说这是一个合理的计划，但我觉得你应该谨慎行事。

你还应该做的是，确保在写大学推荐信的时候，你的指导顾问清楚地解释了你对我们说了什么。他说，你在九年级的课堂上被放错了地方。

此外，如果你觉得这是因为你是少数民族学生，你可能想要自己写一份简短的补充声明，告诉大学发生了什么。在你的学校里，为了证明你的价值，你是否必须克服偏见——甚至是一些细微的偏见?你可以用一种实事求是的方式，而不是牢骚满腹的方式来表达你的情况，你就会明白为什么你之前的课程不是高水平的。如果这也影响了你的班级排名(因为你在大一的时候没有选修加权课程)，那么一定要这么说。

虽然大学确实看重那些挑战自我的学生，但他们也会评估申请人是否设定了合理的目标并了解自己的局限性。因此，在你试图弥补失去的时间之前，问问你自己——也许是你的学校辅导员和值得信赖的老师——你想要的高级课程是否现实可行。

至于你被常春藤名校录取的机会，不了解你的情况是不可能的。招生委员会比我们这里的评估要仔细得多。你向我们展示的数据将带你进入常春藤大门，但我们需要相当多的额外信息来评估你是否可能超越它们。