AP还是IB

问:我们有一名成绩优异、喜欢挑战的八年级学生，他将就读于一所提供和课程的高中。

越来越多的高中似乎同时提供和课程，因此许多家长(和学生)对他们的选择感到困惑。

就大学录取而言，你选择哪一个并不重要。大学申请咨询指导顾问，以表明一个学生的学术项目是否“最苛刻”、“非常苛刻”、“有点苛刻”等等，与学校提供的相比。除非学生有很大的“吸引力”(被招募的运动员、少数族裔、VIP、遗产等)，否则只有第一类的学生才能在竞争最激烈的大学得到认真考虑。全面的课程和课程都获得了“最苛刻”的称号。你当然可以咨询学校辅导员，确保你儿子的学校也是如此。

不过，请注意，我说的是“全面课程”。“在许多高中，学生们可以报名参加一些选修课，而不必为了获得全部文凭而竞争。我看到招生官员对此有点目中无人。”因此，在你选择任何一条路之前，一定要确保你和你的儿子了解课程的选择、时间承诺等方面的全部内容。你的学校应该有一些材料来解释是如何工作的。你也可以在http://www.ibo.org/上查看官方网站，或者在http://en.wikipedia.org/wiki/International_Baccalaureate上阅读这篇非常合理的维基百科摘要。

要记住的另一个考虑因素是，那些比较挑剔的大学通常只给那些在“高级别的”(在IB术语中是“HL”)上过的IB课程授予大学学分。IB学生在这一水平上修三门课，其余的都是标准水平(“SL”)。有些大学只给IB考试7分(最高)的学生学分;一些较低的分数。因此，即使是最优秀的学生也只能在三个领域获得大学学分，而学生可以在更多学科上获得学分，这取决于学生参加了多少课程，他在考试中的表现如何，以及学院的学分政策是什么。一些家长和学生表示，在课程学分方面，他们要比在课程上花更多的时间，尤其是在学生不是最优秀的大学时。在任何情况下，一旦你开始研究和的信用政策，你可能会觉得你需要一个加州理工学位来解决所有问题。每一所大学似乎都设法想出了一个/的学分奖励系统，这个系统与下一个家伙的有点不同!

当然，对于许多和学生来说，获得大学学分并不是优先考虑的事情。大多数学生主要关注的是有一个迷人的高中经历和印象深刻的招生官员在过程中。如果他们想要的是常春藤盟校和其他竞争激烈的大学，这些学生不一定想要拿到学分，也不打算在三年内匆匆毕业(尽管这可能会为父母省下一大笔钱)。

当你制定计划时，也别忘了考虑其他的“后勤”问题。找出你儿子选择的课程会如何影响学校的其他选择。例如，课程的时间限制是否意味着学生不能报名参加合唱团、管弦乐队或年鉴?学生是否与非学生一起上课?他们是否有一个单独的午餐时间，使他们之间的联系更加紧密?(在一些学校，这可能是负数，在另一些学校，这可能是正数。)

但底线是:如果你的儿子正在寻找一个具有挑战性的高中经历，在大学入学时也能“看起来不错”，那么他就不会在或课程上出错。