Stevenson经历分享

来自顶尖美高的过来人用亲身经历告诉你美高那些事！

Stevenson School介绍

位于圆石滩风景区的Stevenson

Stevenson位于加州北部旧金山往南约两个半小时车程的Pebble Beach圆石滩。圆石滩是著名的风景区，有17英里海岸线和世界著名的高尔夫球场，老虎伍兹和其他著名的高尔夫球员就很爱来我们学校周围的高尔夫球场打球。所以Stevenson周围的整个社区都非常富裕。

外人与游客进入圆石滩都要付钱，学校基本上是绝对安全的，当然如果家长来校只要说明孩子在Stevenson上学是免费进入的。周边也有一定的中国餐馆和购物中心，虽然不能和大城市比，但是基本需求以及购物都是可以满足的。附近的卡梅尔小镇也是很著名的旅游区，有很好吃的西餐和美丽的海滩。周末的时候，很多同学都会去卡梅尔的沙滩上晒太阳玩耍。

学校周边另外一个小城市蒙特雷的海也特别漂亮，有一个码头，码头也是一道风景线，有很多的礼品店、吃海鲜的饭店，以及一个平台可以看风景。学校周边的这些城镇的风景真的都特别好。

舒适的气候

身处北加州又靠海，学校一年的温度也都大同小异，在10度到20度之间浮动。只有晚上相对会比较冷。哪怕是夏天，我刚看了手机上的App，也就17℃、18℃。学校室内都有恒温系统，一直处于一个非常舒适的温度。即使是最冷的冬天，一般来说毛衣，外套加牛仔裤就足够了。说到气候，值得一提的是，这里的晴天特别漂亮。不过因为是在山上所以也经常会有雾，尤其是在早上。有的时候上午大雾会在下午才放晴。

三学期制的学术氛围

我们学校采取三学期制，每个学期大约十周左右。如果大家有了解过Quarter制的大学，比如芝加哥大学、西北大学、加州大学洛杉矶分校、圣地亚哥分校等等，这和Quarter制的大学非常相似。这样的学制相对会比较得辛苦，因为感觉一直在考试。学校开设的课程难易度还是跨越很大的，可以根据自身的能力和对该学科的兴趣进行选择。就拿数学课而言，有非常简单的一元一次方程，也有最难的微积分课程。学校的中国人大约是15%左右的比例，而且根据我们这一届的情况，基本大家都进了非常好的大学，比如宾夕法尼亚大学、杜克大学等。毕业的时候平均都完成了五六门AP课程。像我自己一共修了10门AP，其中除了英文文学是4分，其他九门都是5分。

友善的学校氛围

学校的气氛非常好，学校要求学生做到五条原则：

“Safety, Trust, Respect, Inclusion, Belonging

安全、信任、尊重、包容、有归属感”

Stevenson的中国学生相对比较多，大家的关系也都非常融洽。

宿舍

全校有五栋宿舍楼，除了以下这一栋是九年级女生的寝室以外，其他的都是男生和女生分开的宿舍楼。

男生和女生是不可以互相串寝室的。不过每栋宿舍楼每年会有一天open house，就是一个晚上一个小时的时间，男生和女生可以互相参观对方的房间。从九年级到十一年级，宿舍都是两人间，十二年级可以申请单人间。

入学的那年室友是不能自己选的，学校会发调查问卷，询问一下个人爱好，比如喜不喜欢吵闹，喜欢熬夜还是早起等等，然后帮你匹配室友。这之后的每年都可以自行选择室友。到了十一年级学生还可以申请当Prefect，就是帮助寝室里的老师管理寝室生活的学生干部，Prefect可以享受一定的特权，比如晚上不需要熄灯等等。每个寝室楼里除了有四五个Prefect还有五六个老师，叫Dorm Parent。他们都是学校的任课老师，携家带口住在学校。他们的主要职责就是负责学生的安全和健康。每天晚上七点半到九点半会有Study Hall晚自习，这两个小时里手机要放在门外，并且要求门打开，保证学生们在有效率地学习。宿舍老师和学生干部就会巡逻然后和大家聊上几句，关心一下大家身体好不好以及压力会不会太大。

学校特色活动

1每周一晚餐

每周一晚餐（Monday Night Dinner）这是针对住宿生的活动，要求学生正装出席，男生的要求是穿西装，女生穿一般的裙子就可以了。食堂会打扮地非常高大上，一般会有座位的安排，学校会尽量安排不太熟的同学，或者是不同年级的同学坐在一起。每个桌子会有一个老师。学校认为这是一个很好的社交机会，也是一个练习在正式场合就餐的机会。有的时候晚餐以后会有Vesper（晚祷），就是大家走去小教堂，会有一个老师或者学生做一段演讲。这之后大家再回去准备晚自习。

2专题讲座（Symposium）

这是每年春天会抽出一整天来做的活动。每年会有一个不同的主题，比如商业、精神科学、音乐或者食物等。学校会请很多这方面的专家或者校友来做讲座和活动。学生们可以自行报名想参加的讲座。还算比较特殊的一天。

一丰富的文体活动

1文艺活动

之前我有提过，我们学校分三个学期，分别是春季、秋季和冬季。文艺方面，秋天和春天有话剧，冬天有音乐剧可以参加。如果参演话剧和音乐剧，就算作这一个季度的体育要求，每天放学后的体育课时间就用来排练话剧和音乐剧。这两者都有很多人报名，需要面试来进行一轮轮筛选。不过能够参加一次的话还蛮酷的。如果有感兴趣做灯光道具这方面的也可以做Theater Tech来充当体育学分。

另外合唱队和乐队都是作为课程对学生开设的。每年也都会有好几次演出。我个人没有参加过这些活动，不过经常去当观众，还是非常震撼的。

2体育活动

体育方面分两种不同的体育课。一种叫做Intramural Sport，就是比较休闲的、训练不那么强烈的体育课，其中包括瑜伽，跳舞等等。这样的Intramural Sport是一周两天。对于九年级和十年级的学生来说，如果参加Intramural Sport一个星期必须报名两个，做满四天。到了十一年级和十二年级，只需要报名一个就可以了。

第二种就是学校每年都会要求学生至少参加一个学期的Team Sport，也就是竞技体育，包括美式足球、篮球、垒球、棒球、田径队、越野跑、游泳、水球、曲棍球、长曲棍球等等。不过不用太担心，因为这种体育队都会分JV和Varsity。如果进不了Varsity，JV不会特别激烈。

而且还有其他的活动可以充当Team Sport。比如像我一样做一个体育队伍的经理，主要责任就是帮着教练打打杂、拿拿东西，队伍去比赛的时候在观众席上捡捡垃圾之类的。或者可以参加刚刚提到的表演和后台工作，也算作团队运动。我们学校的机器人队和科学比赛也算作团队运动。可供选择的范围还是很多的。

印象最深的课

在Stevenson有很多喜欢的课，学校大约开展了二十门左右的AP课，其他的课程也都很完善。同学可以根据自身的水平以及对该门课感兴趣的程度来选择AP、荣誉课或者常规的课。印象最深的是今年冬天的生物课上，我们几乎花了一个学期的实验课来解剖小猪，虽然刚开始有点瘆人，味道也大，但还是挺有意思的经历，通过对小猪的解剖也更好地理解了人体各器官和血管的相互联系。另外一门就是我上了四年的日语课。从第二年开始，在课堂上就有No English policy，就是不允许说英语只能说日语。老师甚至把这个规则延伸到课堂外的交流也尽量和我们说日语。这样下来，对我们的语言帮助非常大，我的日语水平突飞猛进，所以在考AP的时候我们整个班的学生觉得考试非常简单。十年级和十一年级的时候我参加了Japan Bowl，一个日语和日本文化的比赛。一个团队是三个人，先进行笔试，前三名参加抢答赛。我们训练了一整个冬天，先去洛杉矶参加加州的比赛，我十一年级的时候拿到了加州的冠军，学校就直接报销了去全国比赛的机票和酒店钱。我们团队连续两年在全国都拿到了第四名。当时参加这个活动的时候，只是觉得非常有意思，可以和同学们一起奋斗、努力、比赛，完全没有想到这会成为我之后申请大学时写文书的素材。

二Pick 它的原因

其实在去美国以前，我就读于上海市华育中学，成绩不错。说实话，参加中考以及之后的升学问题并不让我非常担心。我们学校近一半的学生能考进上海中学，也就是上海最好的高中。但是我不想自己的人生被局限在这条大家都在走的路。我想去认识新的人，去一个新的地方重新开始一段崭新的生活。我不想要能看得到的未来。这就是为什么我选择了美高。其实当时申请的时候，我拿到了7个Offer，选择Stevenson的主要原因是因为它在加州，气候好，交通也还算方便。我觉得这个在择校的时候特别重要。即使之后我在申请大学的时候也想要去可以直飞的地方上大学。可能我比较讨厌坐飞机和长途旅行吧。不过这只是个人的偏好。希望大家能在申请的时候考虑到这个学校及其周边是要真正自己去生活四年的地方，一定要选择一个让自己喜欢的环境。

三美高带给我的改变

我在美高的改变主要是变独立了，而且开始享受自己一个人的生活，毕竟来到美高，什么都要靠自己，就如同造房子一般，每一砖每一瓦都是自己的慢慢堆砌起来的。其次就是感觉自己更成熟了，更懂得计划和安排自己的时间。无论是某一天的计划还是几年的课程安排，都能很早得做好打算。最后感觉自己脾气变温柔了很多。主要是因为大家住在一起，会自然而然变得为他人思考了，会懂得包容。

四美高对美本申请的优势

美高对于美本申请的优势是显而易见的，也是客观存在的事实。就我个人而言，我觉得如果我当初不来美高，可能相比现在的自己唯一的优势就是可以更快地解答数学题、物理题，但是很多东西可能是我永远无法得到的，比如刚刚提到的成熟度以及思想的深度，而恰恰这些正是美国本科申请过程中招生官所看重的，作为在美高生活四年的学生而言，这些方面一定是远超国内学生的。另一个明显的优势就在于语言，美高的学生英文能力相比国内学生更出色，这些在美本申请的文书中可以很直接地体现，无论是语法、用词还是文笔可能都是国内学生的英文水平无法比的。而美高四年大量阅读的原版书籍，也让美高学生在未来的大学生活更容易适应。