育路看校 | 上海枫叶国际学校

 

 

上海枫叶国际学校

 

 

学校简介

 

上海枫叶国际学校隶属于枫叶教育集团，是枫叶教育集团2013年开办的校区。学校学校地处江、浙、沪三省交界处，坐落于上海市金山区枫泾古镇。上海枫叶国际学校是上海市教委首次审批的21所试点国际课程学校。

 

校区按国际标准规划建设，环境优美，建筑布局合理，彰显欧式风格。教学设施设备达到国际化标准要求。古人云“晨钟暮鼓”，枫叶的钟楼即成学校的标志性建筑，象征着枫叶学子打下沉着自信的品格根基，融汇中西，内慧外秀，从容走向世界的舞台。

 

 

与此同时，学校结合自身发展需要和办学特点，通过本土培养、公开招聘、国外引进等多种途径吸引各类精英人才，建立一支高素质稳定的专任教师队伍。秉承“融汇中西，优化结合”的核心办学理念，学校高中开设中加两国高中课程，中、英双语教学。枫叶模式使学生在学习西方先进学科知识与方法的同时，保留了民族的优秀文化和价值观。学生掌握了中英双语、拥有了东西方两种思维能力。这种能力，是未来世界最为需要的人才素质。学校初中坚持“三好习惯”养成教育，实施领先的教学模式，在开齐开全国家义务教育阶段所有课程的基础上，增设多元文化课程、特长社团活动、社会实践课程等校本课程；突出枫叶英语特色（每周10节英语课，其中5节外教课），实施“英语分级教学模式”，中外教共同教授科学、社会学入门课程和枫叶特色英语课程，使学生在听、说、读、写方面的能力迅速提高。枫叶初三毕业词汇量达5500个，实现与高中阶段加拿大全英文教学环境的完美对接。枫叶初中实施差异教学，小班型授课，每班30人以内，使每个学生都能得到关注和发展。

 

上海枫叶国际学校现已有来自中国28个省市自治区127个城市及港澳台学生和来自加拿大、美国、澳大利亚、新加坡、俄罗斯、瑞士等国际学生1100人。办学五年来，学校已培养了2016、2017、2018届高中毕业生390人从枫叶走向了世界，其中超过60%学生进入世界前100位大学。

 

学校地区：  上海市金山区枫泾镇枫叶街1号

 

 

课程介绍

 

【 小 学 部 】

活泼严谨的治校原则：小班化教学，在教学方法上，在学术研讨方面，越活跃越好;在管理上，在校风校纪方面，越严格越好。

习惯养成教育：学校围绕“学习习惯”“生活习惯”“行为习惯”养成目标开发校本课程，系统地培养学生的“三好”习惯。

全面的评价标准：情感态度与价值观、过程与方法、知识与能力的三维评价标准，课程考试成绩与课堂出勤、作业、师生互动共同构成课程综合成绩的评价方式。

完整的学、升指导模式：学校专门设有加方课程指导中心、英语中心、海外大学升学指导中心以及枫叶独创的领事课程体系，使得学业辅导、语言提升、德育教育、升学规划一体化，共同引导学生从入学到毕业留学的全过程。

宽广的培养和留学项目：学生毕业后不仅可凭毕业成绩直接申请加拿大大学也可申请全球英语国家大学。针对留学美国专设“常春藤”名校培养计划;针对有能力申请世界顶尖名校免费开设“神鱼”项目;针对报读加拿大及部分英美大学的学生开设“恺尔”语言提升项目。

完善的设施、全方位的管理：全寄宿制、周末校车接驳市区、学校自然环境与人文环境并美、设施现代而完善、管理细致而严格。

 

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【 初 中 部 】
枫叶初中实行“一个引领”、“三级课程”、“两个目标”模式。“一个引领”：以三好习惯为引领。培养学生良好的学习习惯、生活习惯、行为习惯，形成优良的个人品质。“三级课程”：即实行国家课程、集团课程、校本课程三级课程体系。“两个目标”：初中学生毕业后，既能更好地对接枫叶高中的学习要求，同时也能满足普通高中的学习要求。

初中通过系列化的学习习惯、生活习惯、行为习惯养成教育，奠定学生未来发展的坚实基础。培养学习自主、生活自理、行为自律、开朗自信的阳光少年。开全国家规定课程，增设枫叶多元文化课程、社团活动等校本课程；突出枫叶英语教学优势，中方英语老师与持ESL资格证书的外教英语课形成优势互补，每周10节英语课，中教5节、外教5节，让学生有足够的时间学英语、用英语。英语优势、三好习惯、综合能力架起通往枫叶高中的理想之桥。

 

枫叶国际学校初中英语特色

枫叶国际学校初中以“致力于不分种族、肤色、国籍，为所有受教育者提供一流的教育服务”为使命，在开足国家课程的基础上，突出枫叶英语特色，坚持“三好”习惯养成教育，实施领先的教学模式，构建了枫叶初中特色。

突出的英语特色

枫叶教育的特色之一便是枫叶英语教育。在枫叶，学生们不仅学习英语，更学会如何用英语学习、用英语思考。在枫叶，我们创建积极的英语学习环境，重视培养学生的各项英语能力，让学生像学习母语一般学习英语。

枫叶初中英语由中、加教师联合授课；开设上海牛津英语及枫叶英语教材。枫叶英语教材注重阅读和写作，单词量为4500—5000个。英语科学课1500—2000个单词，而公立学校的三年单词量总计为1700—2000单词。

开设加拿大《科学》课程，引进原版英文教材，由海归经验教师授课，是国内独有的校本课程，旨在实现与枫叶高中加拿大全英文教材衔接。

枫叶初中课程与“双语双学历”的枫叶高中全英文加方课程对接。国家课程开足开全，特色课程优势突出，学生进步和成绩得到家长一致认可。

领先的教学模式

枫叶初中实施“英语分级教学”模式，根据学生不同的英语能力，分为强化班、平行班、提高班进行分层教学，因材施教，使学生听、说、读、写全面提高。

枫叶初中使用上海版牛津英语教材以及枫叶英语教材。这两套教材均采用任务型教学模式编著。在英语教学中，教师采用任务型教学法，层层递进，环环相扣，螺旋式进行教学。有助于提高学生英语学习兴趣，夯实学生的英语能力。

开展各项英语活动，培养学生英语输出能力

在英语课堂上，我们根据教学内容设定帮助学生完成教学任务的各项活动，每年的“英语艺术节”系列活动，提供给学生们一个舞台，展示多方才艺，强烈的体现了学生对于中西文化的理解。这样既能保持学生的英语学习热情，同时还能培养学生的英语输出能力，让他们学会用英语去学习，用英语去思考。

每周举行英语俱乐部活动，培养学生用英语的能力，开设英文电影配音、演讲、英文歌曲等俱乐部。

 

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【 高 中 部】

加方课程

枫叶国际学校高中课程提供加拿大BC省课程，并通过和BC省教育部的办学协议，以及每年教育部对枫叶办学资质的评估，枫叶国际学校为枫叶学生提供加拿大BC省高中文凭。

加方校监系统会跟踪加方课程在每个学校的开展。每所枫叶国际高中有一名经验丰富的加方校长负责，并带领高资历的加方教师队伍进行授教。所有加方课程教师和管理者均持有BC省资质教师认证。

加方教师教授给学生的基本知识，同加拿大BC省教育部授权课程内容同步。枫叶学生与同在BC省学习的学生一样参加网上省考。网上省考在我校教师仔细和严格的监管下进行。省考评分标准同BC省教育部一致，保证所有学生的成绩都以同一个标准进行公正评分。

高中阶段满足BC省毕业项目的所有学分课程全部全英授课。课程项目政策和要求可以登录教育部网站查看。

学业时间视学生注册课程时的英语水平而定。枫叶提供两段预备级ESL标准。更多相关ESL课程信息，可以登录官网网址进行查看。

学生必须修满至少80学分的必修课课程，选修课程每门至少得到50%及格分来获取学分，方可成功获得BC省高中毕业证。

每门课4个学分，必须达到50%通过一门课程，取得学分。

成功取得BC省毕业证书的学生可进入加拿大，美国以及全世界很多大学。学生取得的学分越高，申请到名校的机会越大。多数优秀的学生会得到超过100个学分，平均分数达到80%。

中方课程

 

1.课程理念

枫叶国际学校自建校以来，始终遵循“中西教育优化结合、全面实施素质教育”的办学理念，致力于不分种族、肤色、国籍，为所有受教育者提供一流教育服务，培养国际化精英人才。作为枫叶课程体系的重要组成部分，高中中方课程以继承和弘扬中华传统文化的精华，培养学生的文化自觉与自信，加强良好的学习态度、习惯、理想、信念和价值观的养成为核心任务，为学生学习借鉴世界先进科学文化打下坚实的根基。贯彻“中西教育优化结合”的课程理念，就是突出枫叶高中课程的特色与优势，在强调扎实学生的基本知识和能力的同时，重视培养学生的实践和创新精神、拓展学生多元文化的世界视野，使学生成为真正具备跨文化背景的精英人才。

2、课程设置

枫叶国际学校高中的中方课程依据中国教育部颁布的《普通高中课程计划(实验)》及相关课程标准，根据学校中西教育优化结合的实际和特点设置，由学习领域、科目、模块三个层次构成。开设语文、思想政治、历史、地理、音乐、美术等学科类课程，以及领事课程、研究性学习、社区服务、社会实践、体育健康等活动类课程。教材采用国家教材与自主研发校本教材有机结合的方式，从学术前沿和社会生活汲取课程资源，以保证课程能与时俱进和充分满足师生需求。学校还为学生提供丰富多彩的课外活动，如校园合唱节、汉语朗诵节、戏剧节、京剧进校园活动、书画展示、各种文体赛事和社团活动等，为学生打造多种自我展示的舞台，充分发挥学生特长。

 

3.模块

模块分为必修与选修两类，按学时长短设置不同的学分。每一科目由若干模块组成。模块之间既相互独立，又反映学科内容的逻辑联系。每一模块都有明确的教育目标，并围绕某一特定专题，整合学生经验和相关内容，构成相对完整的学习单元;每一模块都对教师的教学行为和学生的学习方式与策略提出要求与建议。

课时安排：

 

成绩评估：

 

枫叶高中课程毕业学分表：

 

颁发中方普通高中毕业证书的标准

1、学籍要求

学生注册普通高中中方学籍。

2、学习时间要求

学生必须完成至少三年的高中课程学习，除规定的中文课程学习外，必须按照加方评估要求完成相应年级的英文课程学习。10、11年级学生不允许有空课，12年级学生根据本人申请并经过中加方课程校长批准，最多允许有一节空课。

3、学习内容要求

学生必须通过以下科目学习并获得相应学分，除下列课程外的其他学习内容，由加方教务和英语教学中心按学生英语分级情况进行安排和评估：

必须通过10、11、12年级语文、中方社会学;艺术课程;体育健康课程;

必须按当地教育主管部门要求通过语文、思想政治、历史、地理课程的普通高中学业水平考试;

必须修满至少三年领事课程;

必须修满至少三年社区服务与社会实践课程;

必须通过10、11年级研究性学习课程;

必须通过毕业设计课程，此项课程相当于12年级研究性学习课程;

必须修满至少三年社团活动课程;

必须通过毕业成长记录课程。

 

校园一览

 

▲校门

 

▲校园

 

 

招生信息

 

【小学六年级】

招生对象:5年级在读生、6年级在读生

招生要求:

具有一定英语能力，需参加我校组织的入学测试。

测试科目：英语、语文、数学

测试时长：2小时

测试地点：上海枫叶国际学校招办考试室

录取标准：三科满分200分，需达到160分以上。

符合我校录取条件的学生入学注册后，学校将按有关规定为在籍学生编制学籍号。修业期满，综合评价合格，可以获得毕业证书。

 

【国际初中】

招生对象：

1、面向全国招收“六三制”“五四制”小学应届毕业生

2、面向全国招收初一转学生。

上海枫叶国际初中入学测试:申请入读上海枫叶国际学校初中的学生，须参加学校的入学测试，成绩合格并通过面试的学生可被录取。

① 测试科目：英语、语文、数学

② 测试时长：2小时

③ 测试地点：上海枫叶国际学校招办考试室

④ 录取标准：三科满分200分，需达到160分以上。

报名所需材料：

1、填写入学申请表(到校领取)，需由父母陪同并签字;

2、户口本/身份证/护照查验原件、提交复印件;

3、1寸近期彩色照片2张;

4、“国际课程”转入学生需提交国际课程成绩单和国际课程在读证明。(* 仅限原国际课程学生)

 

【国际高中】

招生对象：

1、招收初三在读学生就读高一预备班。

2、招收高一转学插班生(就读国际课程的学生学分可转)。

招生要求:

1、报名方式：家长通过电话预约到校填写《入学申请表》并进行入学测试及综合面试。

2、提交材料：家庭户口本查验原件，提交复印件，一寸免冠彩照2张。

3、选拔办法：所有报名考生，须参加我校自主命题入学测试(考试科目为英语、数学)，分数不低于总分的80%，且面试(含英语口语测试)通过的学生，进入枫叶高中。

4、录取缴费：

凡被正式录取的学生，由招生办发放《录取通知书》，学生家长按照《录取通知书》上提示完成后续事项。

5、补录工作：在统一招生录取结束后，学生未被任何学校录取，且有意向进入上海枫叶国际学校学习的，参加入学考试及面试，达标可以录取。

6、学籍管理：学生正式录取后，经备案符合条件的，将获得上海市普通高中国际课程学生学籍。学生需要统一学习中国语文及中方社会学(政治、历史、地理)科目，须参加上海市普通高中学业水平考试且成绩合格;BC课程通过必修及选修获取相应学分。将同时获得上海市普通高中毕业证(标注“国际课程”)和加拿大高中毕业证。

上海枫叶国际高中入学测试:申请入读上海枫叶国际学校高中的学生，须参加学校的入学测试和面试。

① 测试科目：英语、数学(全英文试卷);

② 测试时长：2小时;

③ 测试地点：上海枫叶国际学校招办考试室;

④ 录取标准：两科满分120分，需达到96分以上。

说明：所有高一录取学生均需参加8月英语强化训练，结业成绩为学习高一课程的依据。

报名所需材料：

1、填写入学申请表(到校领取)，需由父母陪同并签字;

2、户口本/身份证/护照查验原件、提交复印件;

3、1寸近期彩色照片2张;

4、中考成绩单原件;

5、“国际课程”转入学生需提交国际课程成绩单和国际课程在读证明。(* 仅限原国际课程学生);