加州系统9大分校2018年秋季入学完整数据公布

近日，加州大学最近发布了2018年秋季招生数据，数据涵盖招收本课生的9大分校。此次公开的数据包含申请人数、录取人数、录取率，国际生申请及录取率等。

2018年加州大学录取数据

16-18年各分校录取数据

216-18年各分校申请数据

9大分校录取数据整理

加州大学伯克利

加州大学伯克利分校

2017年录取率：17.2%

2018年录取率：15%

2018年国际生录取率：8.7%

2018年录取国际生占新生比例：10.7%

学生的平均GPA：4.45

2018年伯克利录取人数整体下降了很多，但是国际新生录取人数是增加的，共录取1,483人。

加州大学洛杉矶分校

2017年录取率：16.1%

2018年录取率：14%

2018年国际生录取率：11.6%

2018年录取国际生占新生比例：14%

洛杉矶分校是整个UC系统申请人数最多的，今年共有137,039万份申请，单新生申请就突破11万了。

加州大学圣塔芭芭拉

加州大学圣芭芭拉分校

2017年录取率：32.8%

2018年录取率：32%

2018年国际生录取率：34.3%

2018年录取国际生占新生比例：18.5%

圣芭芭拉分校录取人数上升，Freshman加Transfer都是上升的。整个UC系统，除了Merced分校，只有UCSB和UCD的录取人数是增加的。

加州大学欧文分校

2017年录取率：36.6%

2018年录取率：29%

2018年国际生录取率：38.7%

2018年录取国际生占新生比例：23.1%

虽然欧文分校的录取率骤降，但是国际学生和州外学生的录取率依然很高

加州大学圣地亚哥

加州大学圣地亚哥分校

2017年录取率：34.1%

2018年录取率：30%

2018年国际生录取率：29.1%

2018年录取国际生占新生比例：19.5%

圣地亚哥分校在申请人数上仅次于UCLA，Freshman加Transfer共收到116,452份申请，比去年增长了7.7%。

加州大学圣克鲁兹分校

2017年录取率：51.4%

2018年录取率：48%

2018年国际生录取率：77.7%

2018年录取国际生占新生比例：19.6%

加州大学戴维斯

加州大学戴维斯分校

2017年录取率：44%

2018年录取率：41%

2018年国际生录取率：56.3%

2018年录取国际生占新生比例：27.1%

戴维斯分校的国际生录取率远远高于加州本地居民的录取率（34%）。

加州大学河滨分校

2017年录取率：57.4%

2018年录取率：51%

2018年国际生录取率：7.9%

2018年录取国际生占新生比例：41%

加州大学默塞德分校

2017年录取率：70%

2018年录取率：71%

2018年国际生录取率：47.3%

2018年录取国际生占新生比例：3.3%

加州大学录取数据解析

1.9所分校的新生申请均有所增加，共有221788名（不重复计数）学生申请2018年秋季进入加州大学，申请总数比去年增加了5.7%。今年的新生入学申请人数增加了5.7%，转校生增加了5.5%

2.9所分校一共录取了136772人（包括108017名大一新生和28755名转学生），录取人数比去年增加3986人（大一新生比去年多了2006人，转学生比去年多了1980人）。由于申请增长超过了入学率的增长，整体新生入学率从62％降至60％。

3.来自加州本地的申请者比去年增长了7.1%，增加了7901人，今年一共是119626名申请者。非本地居民和国际学生申请人数上涨了1.7%和4.8%，非居民达到了33289人，而国际学生达到了28504人。被录取的学生的比例保持稳定，州内占据66%的名额，其他34%的生源由外州和国际生提供。

4.墨西哥裔、拉美裔仍然是申请人中最大的族群，占到总申请者的37.2%。亚裔美国人和白人分别是第二名和第三名。亚裔美国人的申请人比去年增长了1.3%，今年比例为30.4%。而白人比例下降了1.4%，今年比例为22.3%。

加州大学作为申请人数最多的公立大学系统，也是大多数国际学生会用来冲高保底的学校之一，加州系统有全美排名第21公立排名前3的伯克利和洛杉矶，也有全美排名30-40公立排名前十的圣芭芭拉、欧文和圣地亚哥，还有对国际生非常友好的戴维斯和圣克鲁兹等。

加州系统托福成绩89分即可申请，但伯克利洛杉矶分校的国际学生录取平均需要110分以上，ACT平均录取32-34，SAT平均录取1550+，其他分校相应略低，另外加州系统多数都提供夏校，预备营可以深度体验学校课程气质，暑假可以连报两个学校的短期项目。

加州大学洛杉矶

加州大学申请文书解析

加州大学（University of California，简称UC）的本科申请系统是共用的。UC系统2019年的申请文书题目仍然要求申请者在所给的8个题目中任选4个来写，每篇文书不超过350个词。

想要写出精妙的文章，不得不早早打算，小编特意邀请点路美本申请顾问老师为2019年的申请者依次解析一下UC的文书题目。UC系统的8个题目都是平等的，挑选哪4个题目都是一样的，但是你要做一个心机的boy/girl，你要让你选的4个题目成为一个有机的整体，在有限的篇幅里面最大程度的展现你自己！

1.题目：Describe an example of your leadership experience in which you have positively influenced others, helped resolve disputes or contributed to group efforts over time.

译：描述你的一次领导经历，可以体现你对他人的积极影响，帮助解决了争端或者是随着时间的推移，对团队的努力做出了贡献。

官方说明：

点路解析：相信每一名申请者都会有一段领导经历，但是很少有申请者能写出导力深层含义，领导力展现的最高级形式是利他性，要在350内完整描述一件事情并展现出利他性，是不容易的事情。不妨列一个领导经历清单，依次分析挑选一下。

2.题目：Every person has a creative side, and it can be expressed in many ways: problem solving, original and innovative thinking, and artistically, to name a few. Describe how you express your creative side.

译：每个人都有具有创造力的一面，它能通过很多方面表现出来：解决问题，原创的创新思维，和在艺术上的创作等。描述你会如何表达你的创造性。

题目解析：想写好此篇文章并不容易，试想一下，一篇写创造性的文章，如果你的结构设置还是只限于叙述一个事例加评论，那是不是这篇文章本身就没有创造力？可不可以从结构设置上就把此篇文书设置的有趣一点，不按常理出牌一点呢？至于写的内容，你要体现自己直男techer的一面呢？还是自己的脑洞大过天的一面呢？如果你选择这篇文章，以上问题都是你需要仔细思考的。

3.题目：What would you say is your greatest talent or skill? How have you developed and demonstrated that talent over time?

译：你最突出的才能或技能是什么？一直以来，你是如何培养并展示这一才能或技能的？

题目解析：这篇题目是最能展示你的个性，最能让招生官记住你的文书。一定要给自己设立个性鲜明的人设，怎么戏精怎么来！但是，不建议你在一篇文书里给自己贴上了好几个标签，在350词的范围内，写清楚自己身上一个标签就好。

4.题目：Describe how you have taken advantage of a significant educational opportunity or worked to overcome an educational barrier you have faced.

译：描述你曾如何利用某次重大教育机遇或如何努力克服教育障碍的经历。

题目解析：有时候卖一卖“惨”也是可以博得头彩的。注意这是一种“重大的教育危机”，那么考试失败这种例子就真的不要在写了，何以理解重大？家庭的变故而使求学无门，健康或身体的原因而使生活成为困难，更不必说教育，或者你遇到的情况没有那么尖锐，但是你可以渲染描绘的夸张一些。“会哭的孩子有奶吃”，但是“哭”要“哭”的恰到好处。

5.题目：Describe the most significant challenge you have faced and the steps you have taken to overcome this challenge. How has this challenge affected your academic achievement?

译：描述你所遇到的最重大挑战。你是如何克服这一挑战？这个挑战又是如何影响了你的学业表现？

题目解析：这个题目可写的范畴比上一个要大的多，如果你的生活没有那么多大风大浪，而你又在题目4和题目5之间犹豫不决，建议你选择题目5。人人都会遇到挑战，但是并不是每个人遇到挑战后会反思总结并让自己成长，并让这种成长对自己的生活产生影响。写好这篇文书的关键是解释清楚这个挑战是如何影响你的学业和你的思想的。

6.题目：Think about an academic subject that inspires you. Describe how you have furthered this interest inside and/or outside of the classroom.

译：思考一门激励你的学科，并且描述你是如何在课内/课外扩展这个学科兴趣的。

题目解析：此题目应该是UC文书里最好写的文书之一，350词不要浪费，要写清楚你最喜欢的学科，你是如何爱上这门学科的是你的引言，课外关于这门学科的拓展活动学术探索能力，叙述过程中要包含你真实的思想。

7.题目：What have you done to make your school or your community a better place?

译：你对你的学校或者你所在的群体做出了什么贡献，让它变得更好了？

题目解析：你所参加的学生会，志愿者团体，研究探究小组等，这些团里都是可以写的，贡献不一定非常大，但是要写出你的贡献非常实际地解决了某个问题，让团队里的其他人收获更好的体验。

8.题目：Beyond what has already been shared in your application, what do you believe makes you stand out as a strong candidate for admissions to the University of California?

译：除了在申请中已经展现的内容，请描述一下为什么你觉得自己是有力竞争者？

题目解析：这是一个开放性的题目，换一个思路说，如果你想写的内容都不符合1-7的题目，那么选择这个题目准没错，但是要注意一点，你在这篇题目中重要展示点在于你的竞争力。