辅导顾问如何决定哪些课程是“最苛刻的”?

问:你能解释一下学校指导老师是如何决定学生的课业负荷是否“最繁重”的吗?是基于高二的课程，还是咨询师从9-12年级的所有课程来看?例如，我修了6门课程:4门是AP, 2门是常规课程。这是否足够，或者每门课程都必须是最难的?

这是一个好问题，但是——就像许多好问题一样——没有好的答案，只有推测性的，也许是令人困惑的。普通的应用程序没有为学校辅导员提供官方的指导方针来帮助他们分类课程的严格性。因此，不可避免的是，这些决定会因高中而异，甚至在某些情况下，甚至在高中内部也会有所不同，因为每个顾问都必须决定一个顾问的课程负荷是否“最高”、“非常高”等等，而且多个顾问可能有多个观点。

通常情况下，这一决定将基于学生在整个高中所选择的课程，因为通常那些在九年级上最严格的课的学生，在四年级时仍然承受着最沉重的负担。然而，如果一个学生的课程负担变得更有挑战性——或者更少——当他或她在高中取得进步时，辅导员很可能会关注11年级和12年级的选择。

一些高中管理人员会向他们的咨询人员提供具体的指导方针，以帮助他们在评估课程的严谨性时提高一致性，而另一些人则会让个别顾问自行决定，没有明确的政策可遵循。你当然应该问你的辅导员这些决定是如何在你的学校做出的。

无论答案是什么，一定要记住，大学招生官员会明白，不同高中的招生标准会有显著差异。一些指导顾问可能会指定任何一门AP或IB课程的课程都是“最苛刻的”，而另一些人则会坚持一门AP或IB课程，以获得最高的评级。

我的最佳猜测是，你有4个AP的摘要会被认为是“最苛刻的”，但这也取决于你所在学校的规范以及你选择了AP。有些学科，如AP心理学、经济学、艺术史，甚至统计学，并不总是像微积分、化学或物理学那样被认为是“重量级”的学科。

所以一定要让你的顾问告诉你申请后学校会对你的申请评分。如果你的目标是竞争激烈的大学，但你目前的课程列表并不符合“最苛刻”的要求，你可能仍然有时间做出一些改变，只要你觉得你可以应付额外的严格要求。

无论你做什么决定，都要向你致以最美好的祝愿，并不断地问一些好的问题。