美国高中选课，千万别毁在“无知”上！

Category: 申请求职, 美高课程 Date: 2018年8月17日下午12:47

转自微信公众号Vera在路上

入读美高的学生或者已经入读的学生，我相信每个孩子都会面临的一个问题就是美高读完升入大学的问题。有的同学即将入读9年级，学生和家长可能会想，还有4年呢，我需要考虑这么早么？其实为什么这个问题需要考虑这么早是因为美国高中和我们国家高中教育体系存在非常大的区别。

相信大家对美国高中的课堂氛围都已经了解了，美国高中上课非常随意，学生没有固定座位，上课也可以随时向老师提问，甚至进出教室也无需举手请示。但是这只是表面上的不同。我认为，美国高中与我们国家高中最大的不同在于美国高中的理念，不放弃每个学生，给每个学生最适合的课程，而学生呢，需要对自己负责，根据自己情况和兴趣上喜欢和擅长的课程。不同于我们国家高中课程都安排好了，固定教室固定班级，美国高中承认不同的学生智力水平不一样，你可以选艺术，陶艺，商业分析性，会计等等，高中都会开设这些课程供你选择。但是对于中国孩子，却因为不熟悉这种选课规则而一头雾水，没有时间或者不愿意去研究课程，很多孩子是别的同学选什么我就选什么，或者选课老师建议选什么，我就选什么，没有根据自身情况去思考，这就会造成没有办法选到高级课程或者没有办法拿到高的GPA，在美国高中，怎么才能拿到更高的GPA，有更高的学术表现呢？总结就是，日常为主，高荣为王。

什么是以日常为主呢？这就需要我们了解美国高中是怎么计算成绩的。一般来说，期末测验占到50%，而其他50%则由课堂表现，课堂测验，家庭作业或者实验报告来决定，这就是说同学们不能放松学习中的每一个环节，这就是为什么我的一些学霸学生去美国上学之后，会跟我抱怨说，我考试考了满分，老师却给我不及格了！遇到这种情况并不是老师对你有意见，而是你不懂美国高中的评分规则，如果只考试考得好，布置的作业没有做或者课堂从来不发言，这就怪不得老师给你不及格了。

在美国，平时表现更重要，千万不能把咱们中国教育体系的惯性思维带过去，所以学生需要每天都努力学习，这样即使期末考试没有考满分，只要平时表现好，最后成绩也会很好。

什么是高荣为王呢？比较一下两个学生的成绩。大家觉得哪一个学生的成绩更好呢？

很多人也许会说肯定第一个学生成绩更好，那么多A，但是仔细算一下他俩的GPA，会发现第二个学生的GPA要高很多，第一个学生3.8，而第二学生是4.5。大家可能会有以为，美国高中的满分不是4分么？为什么会是4.5呢？其实这很正常，在美国，常青藤院校的很多申请者的GPA 都是超过4.0的。出现这种情况的原因在于在美国高中，不同的课程满分不一样。普通课程的满分是4.0，而荣誉课程是4.5，AP课程是5.0。也就说，学生拿到同样的分数，上AP课程的成绩却要好很多。

下面这张表即为普通课程，荣誉课程，AP课程不同分数对应的评定等级和GPA。打个比方，如果同样的97分，普通课程学生可以拿到4.0，荣誉课程可以拿到4.5，AP课程却能拿到5.0。

就是说，如果选课，荣誉课程和AP课程，就更容易拿到高分。但是AP课程却不是学生想选就能选的，需要学生向老师证明自己有能力上这些高难度课程，特别在本身资源就稀缺的一些学校，也就开设几门AP课程，位置是有限的，那么怎么证明自己比其他学生更有能力上AP课程呢？中国学生本身比较害羞，或是不愿意去表达，或者是不熟悉美国选课体系，不知道该怎么选，这就导致很多孩子吃了很大的亏，明明自己智力水平和学习基础可以上这些高难度课程，但是却没有去证明或者自己懒得去管，而选了最普通的课程，但是这样却导致自己很难拿高分。

怎么样才能选到荣誉课程和AP课程呢？美国高中每年3月或4月份会收到选课单，选课单上的课程非常非常多。一般而言，普通高中都会有70多门课程，而私立高中会更多，100多门课程。同时分类会非常细，拿数学来说，会有几何，代数1，代数2，荣誉代数，微积分，金融分析等等。再就是难度区分也特别多，拿物理来说，最难的AP物理，即大学先修物理，这门课在大学是可以转换学分的，就是说这门课在大学就不用上了，另外还有荣誉物理，普通物理1，普通物理2 ，普通物理3。如果一个孩子选课没有选好，比如选了最普通的课，他可能会觉得课程没有挑战性，太简单了，同时GPA也会被拉下来，最后就会影响到申请大学。所以，如果学生有能力去选AP课程，一定要选AP课程，但是AP课程并不是那么容易就能选的，需要去证明自己有能力去享受这个稀缺的资源。

AP课程会有一些要求，比如一个学生想上AP物理，就必须先上过物理，代数，几何，如果要上AP微积分，就必须之前上过几何，代数1，代数2。但是，大家会有疑问，总共只有4年，1门课就需要上1年，那按照这样的进度就根本无法去上高难度的课程，那怎么办呢？其实，选课是有其他办法，而且这些办法就是美国的孩子也一直在用的。和选课老师有效的沟通非常重要，告知选课老师之前国内上过什么样的课，等同于美国什么样的课，同时还可以找前置老师要推荐信，比如之前上过代数1，可以通过前置老师的推荐，跳过代数2，直接上AP代数2或者荣誉代数2。有的学生会说：我已经在美国上了两年了，而且我平时成绩也不好，怎么才能上到更高级课程呢？那就需要暑假去学这个前置课程，学完之后和选课老师沟通，告诉老师暑期已经修过，要求参加高级课程的选课考试，即Placement test ，来要求取得修高级课程的资格。