国际课程中的高阶课程得了B会影响常春藤的录取几率吗?

问题:我的儿子跳过了一个年级，从9年级开始就一直在他的高中上严格的课程。他是班里唯一一个在9年级修了AP微积分、10年级修了AP物理、11年级修了大学数学等课程的学生。然而，他并没有在这些课程上取得令人满意的成绩(他获得了一些b，而不是全部a)。这是否会影响他进入常春藤盟校和其他顶尖名校的机会?

我把你的问题读给我自己的儿子听，他是一名九年级的学生，正在上荣誉几何……这门课通常被认为是高中一年级的高级课程，尽管和你儿子在那个年纪做的事情相去甚远。他的第一反应是斩钉截铁地说:“冷静点!!!”的确，我自己说得再好不过了。

你儿子显然在数学和科学方面很有天赋。他挑战自我的意愿将会在他的大学申请中被清楚地表达出来，并且会给招生官员留下深刻的印象，包括常青藤盟校和其他“精英”院校。

但是，就像我儿子一样，我担心，如果你在一个非常高级的班级里说“B”是一个不令人满意的成绩，那你就是在发出错误的信息。我的建议是不要再为B担心了。相反，当你的儿子将他的才能提升到一个新的高度时，你应该尽力给予他建议和支持。如果他的成绩不完美，不要让他担心让你失望。考虑到他的天赋，大学将会很有兴趣看到他继续使用它们，而不会在大大加快的课程上吹毛求疵。