从体制内转轨国际教育，她在平和双语读IB的初体验

现在是八月中旬，临近2019年国际学校申请季，很多学生已经开始申请准备。值此关键时期，我们邀请目前在读国际学校的学生分享。本次分享来自Arabella——平和双语班十年级在读，初中就读于西南位育，通过八升九插班考试考入平和。

我是现在就读于上海平和学校的学生，暑假过后我是高二。我个人来说我是九年级开始就在平和读书的。九年级进平和之前其实是在西南位育中学，我是初二的第二学期大概是五月份左右，通过了平和的预录考。预录考实际上就是高中课程的一个预录，这个考试过了之后，实际上就是被平和的高中录取了。那么九年级可以直接选择在平和融合课程部就读。这个预录考分为两场，先是笔试，后面是面试，也就是你一共要去参加两次考试。笔试通过之后才会有面试，然后面试也有两轮，是同一天的。第一轮是英语的面试，之后是中文的面试。在当时我过了预录考之后，就先选在九年级的时候就先去平和的融合课程部读了一年。我当时选择从西南位育到平和实际上是因为其实我很早就有出国打算了，所以我想先在体制内的初中的扎实一些学科的知识点，然后在高中进入国际学校之后逐渐培养较好的英语语言，然后学习国际课程有助于在国外大学的学习和生活。

在刚开始进平和学习的时候，尤其是九年级的那一年，其实我还是吃了挺多的苦头的。国内体制到融合课程部的体制还是有比较大的差异，这些差异其实也给我带来了很大的挑战。那么其中最主要的一点还是语言问题，在刚开始写英文论文的时候，其实很难掌握它的格式或者是它语言的正式性。词汇量不足也是我当时所面对的困难之一。上课的时候，即便是理科老师也很喜欢在已学知识点上拓展，然后要求学生自行小组或者个人完全调查。那么基本上所有的学科，除了个别会在课程介绍里面提到的，基本上所有的学科都要求用英语书写答案。所以很多时候大量的专业名词或者学科上应该使用的固定单词其实都不从下手。对于我个人来说，我其实是一个非常不喜欢，非常讨厌死记硬背的人。看单词书的话，我基本上背不进几个，所以我解决这些困难的方法很艰难就是后者脸皮多听多说多写。

就我个人来说其实时间和环境对于我适应学习这一方面其实是至关重要的。刚开始我写了一首洋洋洒洒的中式英语，但是在那些老师的帮助之下，半年之后我基本上已经纠正了许多语言的错误，也学会了论文大致应该如何写。同时这些学科的生僻词汇，其实因为在上课的时候已经大量运用，所以我现在觉得再也忘不掉了。学科的答题困难其实也在这半年的积累和纠正过程当中有了相当大的提高，对于我来说其实九年级这一年的环境是至关重要的，所以我在九年级衔接高中之后其实并没有感受到太大的语言层面的压力。

平和高中的体制走的是课程体制，那么等会我会做详细的介绍。我们学校一天的安排，高中的话是从早上7点50开始上第一节课，然后十一点三刻会有一个午休。下午从12：35分开始上课，4点25分放学。我们学校的住宿生也比较多，晚上6点到8点是晚自习的时间。作业情况的话其实在高中真的是因人而异的，因为很多的作业学科老师会给一定的期限，然后你要自己在这一个期限里面自己分配时间去完成，比如说这几天做的多一点，作业完成时间会晚一点。

平和的课外活动其实还是很多很多的，首先平和高中有大大小小好多个社团，学生基本上可以根据自己的爱好找到相对应的社团，如果实在没有的话，其实也可以根据学校的规定自行去创建一个社团。像我的情况当时在进入平和的时候，我创办了排球社，然后递交了申请，也找校长、找老师购置了排球网，所以说其实平和给学生的机会还是很多的，只要你愿意也有能力去做，学校其实是会为你搭建必要的舞台。

第二，平和的老师会定期在邮箱里组织各种学科学术活动的报名。这样一种报名基本上学生就不会错过。像我们学校会有的学术活动有很多，比如说PPT上面提到的USAD，就是学术十项全能学术活动。然后CDB就是中国大智慧。还有AMC12之类的大型重要比赛，基本上老师都会在邮箱里面提前告知你。第三个大的课外活动就是一些大型活动，比如说与日本学校有语言来往的秋日祭活动。12月份的Jumbo Party就是一个表演型的大型活动。还有社团的集市等等。

那么在平和高中一年以来我感觉还是挺深的，那么在印象里面，其实我问过每个班级的同学都觉得自己班是最棒的。然后班级与同学之间的关系其实也属于良性竞争，成绩攀比的人不是很多，然后大家也都是互相认可，互相协助的，我当时比如说情绪有时候不太好的时候，课业不懂的时候，周围都会有关系我的同学，也会有愿意帮助我的同学，这可能是我喜欢平和最大原因。高一的学习生活其实真的压力不算大，在平和的话，但是时间管理能力是压力不大的至关条件，因为我自身也会感觉到有许多空闲的时间，比如说午休，比如说自修课。但是要利用好这些时间之后学习的压力，如果学生能做到安排好自己的社团，比赛，课内功课的时间，高一的生活还是非常活力四射的。

课程实际上是一个两年制的课程，所以说我高一的时候其实是PreIB课程，还没有正式进入IB的教学当中。那么在高二和高三的时候我们会正式进入IB的学习。IB的课程其实它的适用范围是非常高的，像我们用IB的成绩的话可以申请很多个国家的大学。比如说新加坡，比如说澳大利亚、加拿大、美国、英国都是可以适用的。

那么在高一的PreIB的过程当中，有一些课是两个学期都会学到的，比如说数学、EnglishB等等，还有一些课会让你体检一下，就是为了让你在高一的第二学期选课的时候，能够对这个课程，你要选的课程有一定的了解。所以说在高一的时候我们基本上是IB课程里面都体验过一遍，但是我们用的教材是IGCSE的，也就是说相对于IB这个学科的难度来说会弱很多很多。但是学生可以根据这一年的经验来说决定自己到底喜不喜欢这门课，然后在高一的第二学期的时候，就正式的进入IB选课。我们学校基本上数学，化学，物理，地理，包括语言A类课程都是中教在教授。其他的课程的话，既有外教也有中教，但是EnglishB基本上都是外教在教授。

我接下来会讲一下IB课程的选课。IB课程选课其实学生一共要选六门课，分别是从六个group里面选，然后如果你group 6不选的话，要从group 3或者group 4里面再选一门，然后选课的话，至少三个higher level，考核的时候，你最多是4个higher level，因为有些时候会遇到一些学生他选了6个higher level，但是在最终大考的时候，你是最多只能考4个higher level。然后standard level和higher level的区别就是说，standard level它涉及到关于这个学科的知识点可能相较于higher level会窄那么一点点。然后higher level学的更广，也学的更深。

图片里我放置的图片其实就是我们学校开的课。Group 1其实是语言A类课程，也就是对于这个学生的母语类课程。我们学校是开了语言与文学，分SL和HL，还有单文学SL和HL。Group 2就是语言B类课程，我们学校暂时只开了英语，也就是EnglishB，SL和HL。然后在第三组和第四组分别是文理科类课程。然后我们学校开了有经济，BM（business management），包括地理。Group 4的话有物理、化学、生物还有环境与科学。必选的数学，数学的话我们学校开了mathematical studies，mathematics，mathematics HL，option是微积分或者是mathematics HL option是统计。还有further mathematics，但是我们这一届结束之后further mathematics好像就要取消了，所以说之后选的学生应该不会再碰到further mathematics。数学是必选的，如果是艺术生的话，可以选mathematical studies，mathematical studies是group 5里面相对来说难度最低的一个。

其实在每个学校开设的课程都不一样，都是要得到IB专门的认证的。然后每一课其实它的HL，比如说化学HL和物理的HL来说，他们难度其实还是不太一样的，所以说在选课的时候还是要根据它的教科书包括学长学姐的经验，或者说你自己对这个课程的喜爱和擅长度，其实最主要是擅长度，然后去选择适合自己的课程。不要为了刻意追求难度而选一些在IB历史当中闻名丧胆的课程。就比如说大家可以看到group 3里面的History SL 和Philosophy SL，这两个其实在我们学校是令人闻名丧胆的那种学科，History SL能拿7的人真的很少，7是一个课程的满分。

我接下来会讲到IB课程的最终评分和打分制度。包括申请的时候是走的怎样一个形式。我刚刚也提到过就是一个学科的满分是7分，然后每个学生都要选6门课，所以说在这里是6×7，42分，但是IB课程的总分是45分。那么多下来的3分其实是你TOK加EE的成绩，TOK是知识论，它也是IB当中特有的一个学科，EE就是extended essay，学生可以选一门自己擅长或者喜欢的学科，然后在最终写一篇拓展论文，这两个综合起来会有一个评分，包括AA或者AB，如果是AA或者AB的话你会拿到这3分，如果是BB的话可能就是2分，那么从3分到2分到1分递减。这些分数加起来是45分，但是IB学生还必须要有一个CAS活动时长，那么CAS活动包括了社团还会它的义工时间等等，那么在CAS活动时长到达要求的标准之后，你才会拿到最终IB diploma。

其实在申请的时候我们应该是在高三的第一学期就开始申请了，因为ED申请，大多数学校都是在11月1日左右就结束了。那么大家可能会问我所有的成绩都没出来我们拿什么分数去申请呢？我们学校每个月基本上都会有月考，期中考试还有期末考试，那么我们会拿一个叫预估分的东西去申请，那么预估分它就会使你月考的成绩，包括你高二、高三所有月考的成绩，还有期末、期中考试的成绩，各占一定的百分比，然后最终得数你的预估分，这个预估分学校会给出来，提交到你要申请的大学那里。然后我们就会拿着预估分去申请学校，其实IB还有一个最终的大考，最终的大考大概是在5月底左右开始，然后每个学科开始考试的时间是不一样的，所以经常会出现有些人我考完了很兴奋的，有些人还是要继续复习自己的学科。

大家可能会问最终大考的分数有什么用呢？我申请都结束了，我offer基本上都已经拿到了，其实大多数给你的offer都是conditional offer，也就是说它会最终看你的大考分数，如果你的预估分和你的大考分数相差很多的话，他可能会收回这个offer。然后美国学校虽然大多数不是conditional offer，但是他仍旧会比较你的大考分和你提交的预估分申请。假如说真的差距很大，比如说我刚开始我全都是7，我预估分里面全都是7，然后我是45分交给了大学，但是我最终大考分数考下来发现我只有38或者37这个分数左右，那么学校可能会要求你写一份解释。如果你的解释不是很合理的话，他还是会有可能撤回offer的话，所以最终大考真的不能放飞自我，一定要好好的考下来。

什么样的人适合IB，其实我也不是很像用一个太学术的方法介绍给大家，其实我想用一个很通俗很易懂的类比。就是说如果你擅长这些东西，你写东西写的非常好，包括英文和中文的文章你都要写的好，那么其实这个学生非常非常适合IB的，那么写东西主要写的是第一个实验报告。在高一的时候，物理、化学基本上都要写实验报告。第二个指的评论文，在语言A类课程里面，就是语言与文学，和文学当中会要求你写一个评论文。第三个就是论文，论文最后会在extended essay，包括你平时所做的里面都会出现。然后在高一的话，也就是PreIB的时候，基本上article、letter、proposal这些文体都是要有所涉猎的，所以说作为IB学生来说写东西真的是一项必备技能。

学生的话，可能要听一听，IB总而言之还是所有国际课程当中难度比较大的一个课程。如果想学IB课程的学生，大家还是要自己定期的去查找一些资料，因为像我们这一届，下一届开始就没有further mathematics，这一届EB的最终考试好像也多了听力。IB它的最终考核，定期会做出一些添加或改变，这个改变可以根据自身的情况去查一查它的规则，有时候它是书翻新，比如说我记得上一届它就是化学的书翻新了，所以大家还是要定期跟踪一下最终IB的大考动向。

最后是我做为一个过来人给大家的一些建议。第一项就是说其实国际学校不是一个避难所。IB的课程的负担还是很大很大的，那么IB课程的难度如果做一个类比的话，它其实是大学预科课程，所以说你从高一到高二当中的鸿沟还是很大的，就会感觉难度一下越上了好几层。

第二点就是大家要选择适合自己的课程，不要为了追求难度舍弃最终的成绩，最终的成绩其实更重要，这才是申请大学里面会比较看中的一项事情。然后我图片里面有放了几个主要的国际课程，一个是就是，一个是，一个是，这里提到的它其实是一个套餐选课情况，也就是说它其实要求学生有一个很全面的情况，它不许你有任何一个偏科。它是conceptual learning，但是其实我个人不是很理解概念性学习的一个意义，但是我想跟大家说的就是说基本上在每一个学科里面都会碰到一个东西叫IA，IA是需要你自己设计你自己的实验课题，最终自己做实验之后得出结果，然后提交一份实验报告之类的东西，所以还是需要你有很多的想法。我们学校其实学生都有一个说法，说就是去脱发的。

就是说在后面课程学习的过程当中所流的泪，都是你当时选脑子里进的水，这些都是表情包的内容。不过喜欢挑战的学生还是可以选的，因为我觉得还是让你比较有一个发挥的空间，让你比较有创意的去表达自己的一个国际课程。如果有偏科的学生，其实可能不是很适合，因为它既有理科也有文科，所以说它是要求你既能在理科里面融合你文科的写作水平。也要在文科里面融合你理科的逻辑思维。

第三点给大家的建议就是一定要学会时间管理。刚开始大家可能会觉得进入到高一，这么多自习课，这些自习课就是为了让你学会管理时间，学会分配自己的课业，然后SAT，标化都要提前准备起来，这样去减轻你之后课程学习的一些负担和压力。

第四点就是要找到适合的方法去提前培养语言能力，语言能力包括听说读写，而非做题，这可能是从国内学校转轨到国际学校我个人所觉得的非常重要的一点，而且大家一定要找到自己合适的方法。如果大家觉得背单词是自己觉得最方便也最习惯的方法，我觉得挺好的，我是因为实在背不进单词所以说需要这样一个环境和时间去适应。如果背单词的话，我的建议是大家在根据比如说阅读语境里面去学会这些单词的使用方法，这样会更加好。

第五点也是非常重要的一点也是学校的环境和课程都要提前去了解一下。每个学校开设的课程其实是不一样的，有可能这个学生想选的科目在这样一个学校不开。比如说我们学校的history和philosophy，我记得在位育就是不开的。有些学生可能会发现我想选这门课，可是我现在在的这个学校里没有，选择在高中就转学，课程因为只有两年，所以我不是很建议高中转学这一个说法，大家要提前做好功课，就是要了解一下或者是找这个学校的学生问这个学校开的课是什么。

【Q&A】

Q1：请问你在进国际学校之前有没有考过托福？

答：我在进国际学校之前其实是考过托福的，当时考的时候其实成绩不是非常理想，大概在88分左右，之后我也没有刻意去准备托福，也没有刻意去背托福的单词，我就是考九年级这样一年之后，我在高一开始之前又去考了一次托福，那么在这一次托福当中我其实考到107，也不算高，我知道自己的弱项在哪里，就是写作，所以我会继续加强自己的写作。西南位育初中的确是体制内的，它高中也分体制内和国际课程，我记得它国际课程学的应该是课程。

Q2：八升九插班要做哪些准备？

答：其实就是笔试和面试的准备，它的笔试包括数学和英文两个考试。英文如果能达到托福90分以上的话可以免考笔试，数学的话就是正常的数学笔试，面试也很重要，面试的话是中文面试和英文面试，所以提前要准备的是英文的笔试，数学的笔试，数学的笔试其实跟学校上的内容不会差太多，然后就是英文的面试。

Q3：请问你在西南位育的时候排名是多少？

答：我当时在西南位育的排名，其实都是算比较考前的，中间掉下去过大概一两次考试，之后基本上英语都是在第一或者第二左右的位置，总的学科来说应该是在年级，好像是10%，因为记得不太清了，当时接触我们学校是有一个直升考的，我也在直升考当中考进了西南位育的高中，但是我最终还是去了平和读九年级这一年。