问:由于我们无法控制的情况,我儿子在4年里上了3所高中。他是一个成绩优异的学生,在所有学校都表现优异。但他所在学校的评分系统各不相同,所以我们不确定他应该如何在申请中汇报他的GPA。我们的问题是,他现在就读的学校(11年级和12年级)的指导老师不想在4pt的基础上报告任何GPA成绩,不管是没有加权的还是加权的。他只想简单地报告他们学校11年级的总数是97。我甚至不认为在普通的应用程序上报告一个百分比的GPA是合理的。我总是被告知GPA的报告应该是4pt或5pt。
我的儿子正在申请非常挑剔的大学,并且也被提名了几个主要的优异奖学金。他经历了太多的学校变化,但他一直都很优秀。因此,我们希望他的GPA能够准确、公平的上报,以便给他最好的机会获得录取和奖学金。那么他应该如何报告他的GPA呢?
不要烦恼,你的“问题”其实根本不是问题。诚然,你儿子的情况有点复杂,但没有什么是招生专家们(尤其是在那些更挑剔的大学)以前没有解决的。这并不像你想象的那么罕见。
你儿子需要做的是确保他的所有目标院校(和奖学金项目)收到成绩单从每个高中他一起参加了一个“学校概况”每一所学校,解释了其分级系统,并提供一些额外的信息类提供,社区人口结构等。(在像你这样的情况,常见的为学校配置文件只来自高中三年级,不过,你也有必要收集其他两所学校的资料。它们甚至可以在网上买到。
正如你已经注意到的,大学并不总是正式使用高中成绩上的GPA,无论是加权还是非加权。相反,他们可能会创建自己的公式,这些公式可能会因大学而异。例如,有些地方只在这个公式中包含核心学科,而另一些地方则使用所有年级。一些重量在重新计算时进行分级;一些不喜欢。所以,即使你的儿子只上过一所高中,即使那所高中的辅导员给大学提供了加权和非加权的GPA(4到5分制),你儿子的录取办公室文件中的最终数字可能会有所不同。(而且他现在学校的GPA在百分比上也不错……而且很频繁。)大学的人知道如何把它转换成4.0的等级。Easy-peasy!)😉
通常情况下,当招生委员会对申请者进行评估时,最初的重点是未加权的GPA。然后,招生官员会根据学生课程的严格程度来审查GPA。因此,申请的GPA只是一个起点,从那以后,当评判人员讨论学生是通过高要求的负载还是更轻的负载达到这个数字时,整个过程变得更全面(也更主观)。
那你自己要怎么估算你的GPA呢?详见4年换了3所高中的你该怎么提交你的GPA(下)
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