从课外活动看，藤校要什么样的学生
这意味着，青少年必须积极参与课外活动，必须关怀社会，必须有社会责任感。
不同的课外活动，反应出学生不同方面的能力。
所以，美国名校在录取时，一方面参考托福、ACT/SAT分数；一方面，也会非常看重学生的课外活动背景，课外活动成为能否获得美国名校录取的重要条件之一。
今天，我们就带大家一起盘点一下，美国大学最看中哪八项课外活动。你的活动做到点子上了吗?
1、学生会 (Student Government/Student Union/Student Council/ASB)
学生会对于美国学校来说，是一个至关重要的组成部分。
在学生会任职，招生老师会认为学生很有责任心和社会能力。美国大学希望这样的学生能够在大学生活中，对于执行政策和程序方面有优秀的表现。另外，学生会是通过学生选举产生，也能够体现一定的领导能力。
但是，学生会毕竟是一个校级水平的组织，依托学校的便利，许多学生大都能够按照程式化的过程取得一些头衔和荣誉。
在此提醒大家，最好不要将自己全部的重心集中于此。具体如何参与，要根据自身的兴趣和本校的学生会具体部门来决定。
2、辩论队(Debate Team)/模拟法庭(Mock Trial)
在美国大学，辩论队和模拟法庭，特别能体现学生个人素质和知识能力。
参加辩论队及模拟法庭，能够帮助学生提升思辨能力以及分析能力。因此这样的课外活动格外受到美国招生官的青睐。
辩论赛不仅在中学阶段风靡，而且在大学阶段也是一个重要的学生活动。美国大学需要优秀的辩论队队员，所以格外欢迎有这方面经验的申请者。
美国前总统尼克松、肯尼迪、克林顿都是全国辩论队的优秀成员。
辩论队可以是学校级别的，也强烈推荐学生参加国家、国际级别的辩论赛事，后者更能体现学生在此方面的出色能力。
3、参加学术团队，学术类学术活动 (Math, Envirothon, Robotics, Decathlon, etc)
许多学术团队如：数学小组、环境科学小组、机器人科学小组和美国学术十项全能等，都是参与度非常高的课外活动小组。
美国大学招生官更期待看到的是，你参加许多课外的学术活动，并获得从区域到国家级的荣誉。这样的经历，能够凸显出你在课程以外的学术兴趣和才华。
关于学术活动规划，每个学生的情况不同，自然会有不同的学术活动之路。
以计算机类学生的学术活动规划情况为例，申请计算机专业的同学，需要具备较强的数学物理和工程能力：数学部分建议大家权衡比赛的难易，选择参加;物理部分推荐Physics Bowl和F=MA;科创和机器人学术活动建议学生选择参加其中一个就可以了。
再以商科类学生的学术活动规划情况为例，准备申请商科的同学，需要具备好的口才，优秀的领导能力，商业思维能力和较强的数学功底：演讲、辩论和模联比赛都能展现学生的口才，因此推荐选择其中一个参加;各类商赛和CTB哈佛大智汇中推荐选择一个参加;数学是经济和金融学习的基础，因而推荐学生参加数学学术活动。
以下是按专业分的具体学术活动推荐：
AMC(全美数学学术活动)，分8、10、12年级。这个比赛难度适中，数学又是所有学科的基础，因此建议所有同学考虑参加这个比赛
HiMCM(美国高中生数学建模大赛)是另一个强烈推荐同学们都考虑参加的比赛
AIME(全美数学邀请赛)，AIME相对难度系数较高，要取得好成绩并不容易;
Euclid(欧几里得数学学术活动)易于获得小奖，前25%，难取得大奖前10%或前5%;
HMMT(the Harvard-MIT Math Tournament)和Pumac(the Princeton University Math
Competition)难度比较高，建议数学见长的同学参加;
丘成桐数学大赛要求学生将数学课题写成论文，要求很高，因此仅建议学霸同学参加。
2)物理类学术活动
Physics Bowl
“美国物理教师协会“物理摄影大赛
F=MA
丘成桐中学生物理学术活动
比较推荐AAPT举办的F=MA大赛。这个比赛的小奖设立得比较多，因此相对易得。另外协会将由此选拔参加国际物理奥赛的选手。Physics
Bowl(物理杯)，难度较大，推荐物理基础较好的同学参加。
3)化学类学术活动
白猫杯化学学术活动
英国皇家化学学会化学比赛
澳大利亚化学学术活动
全国高中化学学术活动
4)生物类学术活动
全国生物学联赛
全国中学生生物学学术活动
美国生物奥林匹克学术活动
国际生物奥赛 International Biology Olympiad
5)计算机类学术活动
对机器人方面有兴趣，或者打算申请工程或计算机专业的同学推荐参加以下学术活动：
FRC国际青少年机器人挑战赛
VEX机器人工程挑战赛
国际机器人足球联合会FIRA
RoboCup机器人足球比赛
国际机器人奥林匹克学术活动WRO
FLL机器人学术活动(乐高机器人)
VEX在美国的学术活动有NASA和EMC支持，难度较高，不过中国的VEX由机器人教育及学术活动基金会主办，旨在推广教育型机器人，引起学生对科学工程的兴趣，因而学术活动难度不高。难度较高，同时认知度也很高的机器人学术活动有FRC(First
Robotics Competition)。FRC已经引入中国，举行了CRC，中美机器人挑战赛。14-18岁，对机器人有兴趣的同学可以组队参加。
其他可以参加的比赛还有如下：
DI创新思维大赛
头脑奥林匹克学术活动
国际编程算法大赛
DI比赛从含金量上来说，国际一等奖相当于科创全国一等奖。后两个比赛中国同学参加较少，在这里就不展开了。
6)人文社科类学术活动
演讲比赛：希望之星等
辩论:NSDA，NHSDLC，美国名校辩论邀请赛，全国辩论邀请赛
模联 MUN
CTB(ChinaThinks Big中国大智汇创新研究挑战赛)
其中演讲、辩论、模联和模拟法庭都是体现口才能力的，建议同学选择其中一个参加就可以了。对于文笔较好，打算申请传媒或者文学相关专业的同学，推荐参加作文学术活动。如果没有参加作文学术活动，可以发表论文。
CTB是比较推荐参加的比赛。通过CTB比赛，可以体现出学生的思维能力和解决问题的能力。学生以组队的方式参加比赛。参赛者需从主办方给出的101个挑战中选择一个研究课题并提出解决方案。挑战涉及19个学科，包括人类学，建筑，经济，历史，科技和工程等等。报名在12月份，开展研究是在报名之后，所以现在同学们还可以准备参加。
7)商科类学术活动
对于准备申请商科方向的同学，推荐参加DI、DECA、FBLA和SAGE。4个比赛是从易到难排列的。SAGE(Studentsfor the
Advancement of Global
Entrepreneurship赛智)，也是一个含金量很高的学术活动。比赛要求参赛者着眼于一个社会或生活中的问题，开展公益创业项目。比赛分为SEB(Social
Enterprise Business，社会企业组)和SRB(Social Responsible
Business，社会责任型企业组)。前者侧重项目的社会影响力的评估，后者侧重项目创新和盈利能力的评估。
除了试题类比赛，课题类学术活动则需要提早开始准备，如果有足够的文字支撑还是很容易出成果的。
课题类学术活动推荐ISEF和iSWEEP级别的国际赛事，对申请帮助很大。
只要学生的成绩不错，拿到一等奖意味着进入美国前十学校，因此建议同学们及早整合资源，准备起来。
4、参加艺术活动 (The Arts: Music, Theatre, Visual Arts)
学生的艺术活动能够为美国校园带来无限生机。美国大学需要如有创造力的人才。
PA学生在和老师排练莎翁戏剧
比如演奏大提琴、演出戏剧或者富有绘画才能。这也正是美国招生官希望看到的未来的大学新人。
5、参加实习、研究活动 (Internships, Research Opportunities)
参加科研活动，在美国大学招生官看来非常有价值。
比如医学类活动或者科学类活动。这些活动能够表现出学生对其所学领域的忠诚度和研究精神，并且能够向学校证明学生掌握了高水平的研究流程和操作规范。
此外，参加不同领域的课外实习，同样能够让学校印象深刻。
无论这份实习是在律师事务所打杂，还是给体育教练当助理，录取官非常看重学生在探寻未来的职业道路而付出的努力。
6、社区服务 (Community Service)
无论录取竞争激烈的美国大学还是普通大学，社区服务在学生的履历背景中是必不可少的一部分。
许多学校希望看到，学生每年在社区服务中贡献的时间不低于50小时。
PA学生在福利院做社区服务
我们建议大家，可以将自己的兴趣、特长等与社区服务结合起来。
比如，通过举办个人画展、音乐会等，为贫困者募集捐款；或者通过学术方面的研究，为有特定需求的人群提供解决方案。
7、参加体育活动 (Sports)
参加体育活动能够锻炼团队协作精神并保持健康的体魄。但是对于大学招生官来说，除非你是值得招募的专业运动员，否则你很难脱颖而出。
8、夏校/夏季课程/夏季项目 (Summer Program)
看完了最受重视的8项活动
再来看看
美国这8大名校各自喜欢什么样的学生
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普林斯顿大学：校方评价一个学生优秀与否的指标有4项——1、头脑质量，其中包括智商、学习能力、创造力等。2、品格质量，其中包括责任感、价值观、判断力等。3、为学校做出贡献的能力。4、未来在本专业和社区中起到领导作用的潜力。
哈佛大学：哈佛大学的招生简章中有一句话：哈佛大学招生没有公式可言。哈佛大学每年的录取要求都不相同，但有一点是肯定的：哈佛大学录取的不见得都是高分学生，独到的见解、协作精神和动手能力更被看重。哈佛大学要找的就是人群中的领导者，培育的是领袖。
耶鲁大学：要求学生具有领导能力和关注社区历史的爱好，在音乐、艺术和科学方面有卓越的成绩，要非常有趣、充满活力。录取时更重视高中成绩、课外活动、老师的推荐信和个人陈述等。
哥伦比亚大学：位处最繁华的纽约，各种文化兼容并蓄，因此要求学生具有文化欣赏能力。校方认为只有懂得欣赏不同文化的人，才会获得成功。
宾夕法尼亚大学：在录取新生方面，没有针对任何一个国家或地区学生的优惠措施。除了优秀的学术水平之外，该校要求学生具备娴熟的英文写作和沟通能力，以便适应互动性很强的美式教育，还要求学生具有学以致用的能力。
布朗大学：特别强调和崇尚自由，进校后学生可以自己选择课程和专业，一年时间只学一门数学课程都可以。布朗大学比较偏爱术有专攻类型的学生。学校认为，如果你想成功，只要学会你自己喜欢做的事情就可以了。
麻省理工学院：拥有世界理工大学之最的美名，立校根本是培养高科技人才和管理人才。录取学生有两个重要条件：一是非常看重平时成绩，不希望学生很会考试而不会做功课。二是希望看到学生在课外活动中取得的成就以及对社区产生的影响。
斯坦福大学：拒绝过学术能力评估测试满分的学生，这不是歧视学生，而是他们需要敢于创新、有社会责任感和社会担当、能够引领人类进步的人。斯坦福大学2012年的录取率是6.63%，2013年下降到5.7%，对于申请者的要求也进一步严格了。
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