TOP30美高录取率不到30%，美国寄宿中学是如何筛选学生的？

3000余中国低龄留学家庭的首选

“美国寄宿学校在审查申请者入学申请时会寻找什么？”

“一切。”

事实上，被美国寄宿学校接受并不是基于任何一件事。学校深入了解每位申请者的个人资料，录取学生的决定是由一个委员会做出的。这意味着申请者的个人形象一定要给不同的人留下深刻的印象。

现在，让我们在进行更深入的研究之前，把一个非常普通的情绪排除在外，即，许多父母希望他们的子女去Exeter或Andover读书，这些学校都是全美数一数二的学校，但竞争非常激烈，录取率分别为17%和14%。事实上，大约前30所寄宿学校的录取率不到30%。所以，如果一定要申请一个非常有竞争力的寄宿学校，建议采取预防措施，同时申请1-2个竞争力较弱的学校作为保底学校，可以从300多所寄宿学校中挑选出有优秀的项目、设施和声誉的寄宿学校。

私立的高中最好的方面是，你可以非常贴近自己的教育需求，为自己寻找匹配的受教育的机会。在大多数情况下，作为申请者，你根本不需要妥协。让我们来看看，寄宿学校期望在申请人的申请材料中找到的属性和特点：

卓越的学术成就

我们大多数人选择把孩子送到私立寄宿学校，这样孩子可以得到最好的教育。虽然这个“最好的教育”有点带有主观性，它真正的意思其实是，相比在公立学校，孩子将有条件更有深度和广度地探索学术科目。

为什么？因为班级规模较小，一般是12-15个学生，而且学生的能力比公立学校更为统一，因此，教师授课时可涉及更多的材料。

一位妈妈想了解在寄宿学校就读的女儿对莎士比亚戏的兴趣和课程进展如何，女儿疑问地问道，“哪个剧？”她的观点是，她的英语文学课上，每学期读一本莎士比亚剧，而不是之前公立学校阶段，三个学期读一本莎士比亚剧。

招生人员需要确定申请人是否和其他学生一样，可完成学校课程要求的学术工作。他们想以同样的速度推进学生学习的速度。为了帮助他们做出决定，他们仔细审查申请者过去2年至3年的学术成绩单。有经验的招生人员熟悉申请者当前和以前学校的学业标准，所以，他们知道一所学校和另一所学校的情况是怎样的。如果他们不熟悉申请者现就读的学校，他们会直接与学校沟通，了解学生已学课程的内容。

各科老师的推荐信能有效地帮助招生人员了解申请者的学习潜力和之前就读阶段的情况。虽然家长永远不会看到老师的推荐信，积极、甚至发光或者一些小瑕疵的表现，在申请材料中，推荐信将是一个很大的优势或者说是一个占比很重的权衡点。

大多数寄宿学校要求申请者参加两个标化考试的其一：SSAT或ISEE。除了学生在校的3年成绩单，可以看到学生近3年来的各科学术成绩表现，标准化考试的实绩将从一方面证实申请者在学校的学术能力。每个寄宿学校都有自己的入学标准。这意味着在一所学校接受的考试成绩、成绩单和老师推荐信，在另一所学校中可能会被不同地看待。

除了卓越的学术成就是各校衡量的重点，还有其他哪些方面是院校看重的呢？

适应性强的个性

寄宿学校寻找的另一个属性是，申请者有一个全面的个性。参加各项活动的记录也是寄宿寻找的重点，如俱乐部、课外活动、旅游、比赛等等。不要忽视申请者获奖的奖项和奖品。可能你不认为她在田庄的苹果派烘焙比赛中获得一等奖是很重要，但学校会以极大的兴趣注意到申请者在各项活动中的成绩。谁知道呢！她可能是下一个Ina Garten。申请者的所有成就和活动都描绘了她的形象。面试和申请者写的文章也将令申请者的形象更加完整。如果申请者有一些行为问题，要率直地说明，如告诉面试官，自己已采取哪些措施来补救这些问题。大多数寄宿学校将无法处理这些问题。

满足招生办的目标

美国寄宿学校招生办的目的是提供一个新的、学生可以做所有学术工作的班级。作为一个实际问题，学校也在寻找那些有能力支付全部学费的学生家庭。大多数寄宿学校的资金援助额是有限的，不能普及超过15%的学生。所以，当一个家庭不需要经济资助，并且呈现出申请者在所有其他方面都很优秀的个人资料时，这对被录取是一明确的优势。大多数寄宿学校在吸引新学生方面都有种族和社会经济目标，他们通常会积极主动地向他州或他国的家庭伸出招生需求之手来获得学生的多样性。

处理特殊要求的能力

美国寄宿学校通常提供丰富活动的课程，以满足大多数学生的要求。有残疾的学生也会发现，大多数寄宿学校遵守美国残疾人法案的条款。每个学校为它是否能合理地适应申请人的需求和要求而努力，只要有必要，家长也可以毫不犹豫地向学校提出或表达家长的担忧。因为，申请者在新学校里的幸福胜过一切。

差异制造者—与众不同

经验丰富的招生官会去寻找申请者的个人特点和成就，使这个学生的申请程序有异于他人。展示领导力，赢得一个地区性或全国性学科比赛，开发一个流行的应用程序——差异制造的例子是无限的。如果申请者有一个独特的成就或特点，请务必列出它。